描写体育老师的作文

1、描写体育老师的作文篇1我们的体育老师张老师,他的脾气怪怪的,时而严肃,时而温和,长着一张“国”字形的脸,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,走起路来昂首挺胸

描写体育老师的作文

1、描写体育老师的作文篇1

我们的体育老师张老师,他的脾气怪怪的,时而严肃,时而温和,长着一张“国”字形的脸,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,走起路来昂首挺胸,让人一看便知道他是个体育老师。

我的体育老师很“凶”,上第一节课的时候就明确提出规定:一、上课不许穿皮鞋,否则罚跑五圈。上课不许穿牛仔裤,否则法跑三圈……我一听,心里很紧张,心想:老师怎么这么凶,我会不会被罚。下了课,我们几个在一起讨论老师的话是真是假,谁也不敢试一试。有一天,卢欣忘了这一点,下节课刚好是体育课,她可着急了,可孙演却说:“老师说的不一定是真的,今天可有人做试验品了。”我们带着疑问去上体育课,一上课,老师就检查有没有人违反规定,老师走到卢欣那儿,严肃的问:“你怎么穿皮鞋。”卢欣像不会说话一样,结结巴巴的说:“我我我……忘忘……了。”老师大发雷霆地说:“去给我跑五圈。”卢欣只好默默的离开位置想跑道跑去。同学们都相信了,谁也不干违反规定……

这就是我们班的体育老师。

2、描写体育老师的作文篇2

一次上间操,大家都在认认真真地做着踏板操。而我呢,一边跳着踏板操,一边想着数学问习题,跳得好才怪呢。这时,站在我身后的体育教师像看出我心思似的向我走来,渐渐的弯下腰轻轻对我说:“主人操跳得不好,踏板也跟着伤心!”这句话可真幽默啊,我一下子明白了教师说话的意图,少了批评,多份鼓励。这一句幽默的话语像一记警钟敲响了我,又像一股清泉流进了我的干涸的心窝。于是,我便全身心地投入进去,标准地做着各式动作,好美!体育教师看到后,会心的笑了。

还有一次上体育课,教师让我们跑圈。我是一个名副其实的小胖,跑一圈都累得上气不接下气,体育教师竟让我跑三圈,天哪,多可怜啊!于是,我慢吞吞的退到排尾。才坚持了一圈,累极了,我便开始走了。教师看到我“跑”的跟乌龟差不多快,便急匆匆地向我奔来。他拍了拍我的肩膀,对我说:“狮子要照你这速度跑,蚂蚁都赶上它了!”我听了之后,力量似乎又回到了身上。于是,我又飞快地向前跑去。

听了上面两个插曲,你该和我有一样的想法了吧。体育教师的幽默,给我们带来欢声笑语,给我们带来勇气和力量,更给我们带来了希望!

3、描写体育老师的作文篇3

瞧!这位穿黑衣服的年轻小伙子就是我们的体育老师倪老师,他长了一头乌黑的头发,眼睛大大的,鼻子小小的,身子高高的,可爱极了!看上去他斯斯文文,可是上课起来总是很严格的。

有一次,老师教我们向右怎么转,向左怎么转,可是我就是转不好,倪老师就把我一把拎了出来,此时此刻,我的心像有把火在燃烧,过了一会儿,倪老师说:“我把你拉出来并不是代表你好,而是让你吸取这场教训。”突然我的眼泪流了出来……

我想:我永远忘不了这一节课。

我的体育老师写人作文八篇

4、描写体育老师的作文篇4

我特别喜欢路教师。因为我特别喜欢运动,上体育课我总是特别开心。

路教师是我三、四年级的体育教师。记得有一节课,他先教我们短跑的姿势,先蹲下,手撑在地上,听到喊准备的声音,把屁股抬起来,发令X响就立即冲出去。他让我们热身后,全班同学进行地。我们一共分成了4个小组,我们都跑的很积极,我在我们小组跑了第三名。教师说:“黄陶然,这次跑步明显有了进步,下次继续努力,一定能跑第一名。”听了教师鼓励的话,我就对自己更有信心。但第二次跑由于我体力不支,成绩不算太理想。

还有一次,还是跑步,他叫我们男生跑,女生走,我们跑一圈,女生走一圈。教师对我说:“黄陶然,你要多跑这样才可以既锻炼身体又减肥。”我们男生跑了5圈都快累死了,但我们还是坚持下来了。教师夸我们男生坚强。

路教师对我和吴欣澄挺好的,尤其是我。我希望这学期还是路教师教我们体育。

5、描写体育老师的作文篇5

我的体育老师

李老师是我一二年级的体育老师,他很帅气,高高的个子,短头发,小眼睛,长长的胳膊在打篮球的时候就能发挥大作用。我经常在放学后看到李老师打篮球,而且一连进了好几球,李老师长长的胳膊好厉害!

李老师很关心我们,听我一一道来。

故事一:对我们班级的关心

有一次,天气很炎热,下课时同学们在教室外玩耍,热得就像热锅上蒸蚂蚁一样。当天又正好有体育课,一般不下雨都要在室外上体育课的。上课铃一响,同学们已经排好队等待李老师上课了,我还以为李老师会按照惯例让我们跑六圈热身呢,但是李老师边擦汗边说:“大家快回教室吧,外面太热了!这节课我们在教室看书休息一下!”我记得当时还有班级在操场上跑步,只有我们班静静地退回了教室,李老师对我们真好呀!

故事二:关心我的跳绳成绩

二年级跳绳测试的时候,我的成绩比一年级明显下降了,下课后李老师很关心我的成绩,特意安排了两个小帮手来督促我练习。邱新宇和张喆是我们班跳绳成绩最好的人,他们也很负责,每节下课都来催我练习跳绳,李老师也时不时来检查。放学后,邱新宇和张喆回家了,李老师每天都帮我测试。慢慢的,我的跳绳成绩提高了。到期末测试时,我也不想给李老师丢脸,努力跳完1分钟,都要累瘫在地上了。数据出来了,我的成绩是优_,听到这个结果,我想我付出的努力终于有回报了,这个成绩还得谢谢李老师和两位同学的帮助。

虽然我们换了体育老师,李老师现在教其他年级了,但是他依然关心着我们,还会来我们班级检查我们排队,我们看到李老师也会热情地打招呼。在我心里,李老师是一位关心学生的好老师。

6、描写体育老师的作文篇6

在平安里小学,我认识很多老师,从一年级到五年级,我最欣赏的是体育老师,也就是陈民老师,他有一根一根如牙签般的头发,戴着一副很有智慧的眼镜,壮硕的身体就如铜墙铁壁,很有肌肉的大腿及一双漂亮的鞋子,再戴着一顶帽子就变成世界级的帅哥了。

我第一次遇到他就知道他是位运动员,他是个认真又风趣的老师,常常在室外做运动,有时也会在教室上课或玩游戏,每次上体育课都获益良多,让我很开心。

我本来就喜欢上体育课,上了陈老师的课,我更喜欢上体育课了,例如有一次下雨天,我们在教室里玩“棒球传传乐”,首先,老师会把安全棒球传给一位同学,那位同学再传给另外一位,传好了的人就蹲下,到最后全班都坐下便算过关。虽然一直玩到下课,我们班都没能过关,但我还是觉得很好玩。老师上课很有趣,希望常常上他的课。

老师教给我很多知识,比如:游泳的安全,怎样才不会造成运动伤害或受受要怎样擦药等,让我知道朋友的重要性和团体接力的技巧,让我学了很多。

最后,我想对陈老师说“能上你的课很幸运,因为你的课很有趣味,所以以后如果有机会的话,希望可以上你的课,并祝你教师节快乐!”

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