作文六年级

1、作文六年级篇1六年级作文600字(一)童年就在那行驶的购物车中流逝,我乘着它迈出了童年,进入花季。那辆购物车也不得不停留在花季的门坎儿上。五

作文六年级

1、作文六年级篇1

六年级作文600字(一)

童年就在那行驶的购物车中流逝,我乘着它迈出了童年,进入花季。那辆购物车也不得不停留在花季的门坎儿上。

五六岁的我特爱跟着父母一起去购物。我去倒不是为了耍赖买奥特曼,我的情缘系在那购物车上。

我一进超市,便拉出一辆购物车,好戏开场了!我推着购物车狂奔,车速到达一定时,我一跳便轻松地跨上车轮的轴架,靠着超市光滑的地面,购物车依惯性往前冲,购物车瞬间变成了“飞机001号”。风从头上飞过,吹得头发往上飘,一件件商品从我的眼前一晃而过,我感觉自己“飞”起来了,像驾着“飞机”在空中翱翔。许多陌生人都以惊异的目光看着我,我像一位明星,“万众瞩目”。当购物车要停下来的时候,我又用力往后蹬,好像再次踩上油门,继续带我“飞”。每次回到家后,我都对那“飞”的感觉意犹未尽。

话说回来,“老马也有失蹄”的时候。

记得有一次,我一到商场就“夺”来一辆购物车,我推着它奋力往前跑,“飞机”正在跑道上滑行,三二一,走起!“飞机”进入“升空”,我跨上轮轴架,我感觉那速度如光,激情似火,这才是我想要的“速度与激情”!我超越了一个又一个陌生人,前方有个弯道,正好可以显示我的拿手绝活——闪电漂移!我一踩“油门”,加快速度,我来了一个“神龙摆尾”转入弯道,可壮举不到一半,悲剧就发生了,由于“飞机”速度过快,偏离了预计轨道,“飞机”即将坠毁!我脑子里一片空白,以前练就的刹车技巧忘得一干二净,心绷得紧紧的,我憋住了呼吸。就在这千钧一发之时,一名推销员叔叔拉住了我的购物车,才化险为夷。我跳下车,发愣,发呆,还想着前一秒的那危险一刻。

后来,我再也没有玩过购物车。我长大了,儿时的许多趣事已慢慢淡忘,只是记得,还有一辆购物车在我心中“飞翔”。

六年级作文600字(二)

汤圆是奶奶的拿手小吃,也是我的最爱。一次,见奶奶在包汤圆,我也把我的小手洗干净,学着奶奶的样子包了起来。先拿了一点和好的汤圆团,放在手心,两手不停地搓着,搓成了一个小圆球,接着我在小圆球的中心捏了一个窝,把它捏成小碗的样子,又舀了一勺汤圆馅放进“小碗”里,再把“小碗”捏拢。可是我放的馅太多了,怎么也捏不拢,汤圆馅就像一个小捣蛋鬼,等我捏拢了一边,它就从那边钻出来了,我捏拢了那边,它又从这边露出来了。最后,我一生气,使劲一捏,汤圆倒是捏拢了,可是它成了一个“大花脸”。我没泄气,又取了一个汤圆团重新做。这次我吸取了上次的教训,少放了一点馅进去,终于把汤圆捏拢了,我把捏好的汤圆轻轻搓圆。啊!这一次终于大功告成了。()接着,两个、三个、四个……看着这一个个白白胖胖的汤圆,心里有说不出的高兴。

汤圆包好了。奶奶把汤圆下锅煮,不一会儿,一碗碗热气腾腾的汤圆煮好了。其实我最喜欢吃的是没馅的实心汤圆,奶奶总会单独给我做一碗,蘸上糖,香香甜甜,好吃得不得了。

奶奶说,汤圆不仅好吃,还很有意义,因为这种糯米球煮在锅里有浮又沉,所以它最早叫“浮元子”,后来改称元宵。元宵象征合家团圆,吃元宵意味新的一年合家幸福、团团圆圆。我听着,更喜爱汤圆了。

六年级作文600字(三)

我们的校园坐落在繁华的中山南街,路过这儿的行人都会驻足观望,嘴里念叨着:原州六小真美啊!

“原州六小”四个红色大字在晨光中熠熠生辉,鲜艳的五星红旗在高高飘扬,红白相间的凹字形教学大楼矗立在校园中央,醒目的校训”志存高远,创新超越,勤思博学,文明守纪”镶嵌在校园两侧,使人回味无穷。

走进教学大门,第一眼就能看见一座漂亮的雕塑:未来之星。他的寓意深刻,听班主任老师讲,意思是让六小的学生将来能够走向世界。雕塑的下面花团锦簇,五颜六色的花,吸引了许多小朋友的眼球。

漫步来到后操场,今年开学时新增添了几件运动器材,有双杠,单杠,爬梯等等,它们可以供我们锻炼身体。一排排高大挺拔的杨柳,在风中翩翩起舞。婀娜多姿的柳条儿调皮的摆来摆去,好像在炫耀自己的身姿呢!

不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方,也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课,我们会不约而同的来到这里,快乐的玩耍,欢笑声此起彼伏,荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟,而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语,大课间,丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息,最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案:有历史故事,名人名言,花花草草,课间同学们流连其间,品味着校园文化。

2、作文六年级篇2

窗外的花开了,殷红色的,洁白色的,浓郁,高雅,水灵的花蕊,在绿叶丛中,泛出点点的沁香。每片花瓣都展开的如此粲然,如此高昂,如此圣洁。微风拂过,尽情的摇曳在风尘中。生命的花蕾,难度也是这般粲然、高昂、圣洁么?

如果把生命浓缩成一度春秋,那么人生必然经历风吹雨淋、旦夕祸福。——在这次汶川地震中,我听过这样一个故事。年仅3岁的小女孩欣懿,因抢救及时保住了生命,却永远失去了右腿。我永远不会忘记她那黑亮而清澈的双眸,那个张得圆圆的嘴巴,大喊“我饿,我饿!

”我更不会忘记她在医院里为护士阿姨用单腿跳起的生命的舞蹈。和着优美的音乐,翩翩起舞。 如果生命是脆弱的,易折断的,那么我们尽可能不相信生命的奇迹。——还是一个弱小的孩子,因在瓦砾里被埋时间过长,抢救难度大,而满身是伤。但他那一个小小的“敬礼”手势,却感到了成千上万的人。我会不时地记起那个手势,那是双血迹斑斑的小手抬过头顶的手势,亦是把生命的顽强抬到了最高点的手势!

如果生命克服了磨难、脆弱,那么人性则是磨难、脆弱的灵魂和开拓者。——在地动山摇的一顷刻间,一个12岁的女孩儿康洁为了救同伴,被压在了不见天日的废墟里。当醒来后发现自己的一条裤腿已经空荡荡时,不是哭泣,而是对记者说:“我后悔没有救出更多的同伴。”当人性的光辉熠熠闪烁时,我们只有崇敬、感慨和赞叹,因为那是所有生物里最神圣的语句。

每当我观看这一幕幕动人的画面时,心中总会有一股热血沸腾的激动。我不禁问自己,生命是什么?生命难道只是为金钱而忙碌么?只是为豪华住所而奔波么?是那一张张清纯的笑眸、一声声稚嫩的嗓音、一颗颗高尚的心灵回答了我:生命美丽而顽强!

从那时起,我对“生命”这个词的理解更深了,更透了。我想过,如果要我选择生命,我会毫不犹豫地选择放出光芒的生命,哪怕短十年,二十年我也愿意,只要我能。正像那一朵朵含苞欲放的花蕾的选择一样,宁可选择为他人而死,不愿选择为自己而生。

窗外起风了,那一朵朵殷红、洁白的花朵,依然挺立地摇曳在风尘中。尽管被风吹得枝摇花旋,但依然披露含笑。我此时明白了,明白了“花蕾”的含义,更明白了“生命”的含义。

3、作文六年级篇3

生灵,我为你们哭泣

又是一个寒冷的冬日。记得去年,我在广州参观了一个动物节,节日上,有各种品系的动物,或飞禽或猛兽,令人应接不暇。

可惜秋日已过,寒冬已经来临,大多数的动物都打不起精神,懒洋洋地倦缩在兽笼中。忽然,一阵阵喧闹的喇叭声灌入了我的双耳。循声望去,一片密集的人群进入了我的视线,人群中不时有照相机白炽灯闪烁,还夹杂着人群的议论声,七嘴八舌。出于好奇,我迫不及待地挤进了人群里。

刚刚挤进去,就见一位满脸通红的大叔,嘴对喇叭正大声的吆吼着广告词:“百年一遇,与‘美猴王’合影,机会难得,切莫错过……”。而他口中的“美猴王”只不过是一只毛色光亮的小猴子,瑟瑟发抖的站在大叔的旁边,那双黝黑的眼睛畏惧地望着围观的人群。

这时候,人群中又是一阵骚动:“呵,多可爱的小猴子”,“瞧,那毛色多鲜亮,多美”,“别碰它,当心咬人”!

看到此,我心中不禁哀叹:那些称谓“善良”的人啊!你们怎会忍心将本无拘束活泼可爱的小动物用冰冷的枷锁锁住,让它们在冰冷的冬日下让人取乐,依此为生财之道吗?可悲呀,善良的人类!难道你们没有从那幽怨的眼神中体悟出什么吗?真不知道它正在失去动物赖于生存的环境,丧失动物自然的天性和本能,在向善良的人类乞求吗!

那些为一己之利而杀万物的人啊!难道你们还没从枪下灭绝的新疆虎、笼中切切嘶鸣的金丝猴和那哀怨悲鸣的白鹤中省悟吗?

难道不知道我们曾经和谐的共同生活在同一个星球吗?难道不知道万物皆相依相存吗?不知道它们也有痛苦吗?

善良的人们,希望你们能从动物的哀鸣中,自身反省!

4、作文六年级篇4

在风起的深秋,看一枚落叶,安静地赶赴美丽的死亡。——白落梅

有多少繁花满枝,就会有多少秋叶零落。

站在林间,我静静地听,落叶坠地,隐约响起了薄如蝉翼的窸窣声。

那一刻,我想象着秋天的原野,有莫奈笔下的金黄,那样的绚烂。习习凉爽的秋风吹过,不时有金黄的叶子在我面前摇曳而下,那般温柔、那般安静、那般轻盈,仿佛要去赴一场多情的约会。

娇美的野雏菊,在绿叶的衬托下方显出她的千姿百态,却也让那枯黄的落叶,平添了一丝凄凉……

或许,你也曾是那树上最春风得意的一抹绿意,贪婪地吮吸阳光和雨露的滋润,享受着大好春光。而今,你却只能带着残缺的身体走向死亡……

你,又是抱着怎样的心态,走向死亡?那么安然,又无悔……

秋风萧瑟,卷起一阵秋意,抚过耳畔。一片枯叶就这样轻轻飘落。细细的纹路支撑着最后的残破。

太枯败了!叶儿啊叶儿,你究竟是以怎样的心态如此静静地,而又华丽地走向死亡?

望着一地的枯黄,我的心弦被悄然波动。死亡,是一个令人恐惧的词。那满地落叶,却又是这样从容。或许不久,他们就会随着风雨的腐蚀,消失殆尽……

静静地,静静地,在风中摇曳,起舞,蝴蝶那般,无声无息。没有落红的壮烈、华丽,只有一份安然无悔。

紧接着,无数的“枯叶蝶”纷纷飘落,多么壮观,多么令人震撼,又是多么从容,多么动人心弦。树叶安然地落在地上,那是他们最终的归宿,生命就此终结,它却微笑如初。

“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,看着落叶如此这般安然、从容、美丽地飘向死亡,我的心也无法宁静了!

5、作文六年级篇5

生命在于运动实验小学六lt;4gt;班 施时栩 每当我生病,躺在床上一动也不想动的时候,外公就会摇着头,似在叹息,又似在嘲笑地说:“唉!

栩栩呀栩栩,你和荞麦花可真有的一拼哪!

”尽管我吃过用荞麦做的馒头、糕点,但对与我们这些温室小花朵来说,哪见过什么荞麦花呀?后来听外公说,荞麦花只要一经受风吹雨打,日晒雨淋就焉了。外公这样说,意思是说我和荞麦花一样不够顽强,一遇到点挫折磨难久病恹恹的。我听了很是不服气,但又不得不承认。无奈,这是事实。外公有一个好朋友,是以为已经年过八旬的老爷爷,别看他一头的白发,像是披了层雪片似的一对长眉,他的身子骨可硬朗着呢!爷爷经常在我见对面的老年大学听课、学习。真可谓是“活到老,学到老”呀!

今天,爷爷来我家串门,顺便批阅了我的作文。他说起话来的时侯,那对长眉便活像是两条小白蛇在打闹,扭来扭曲的,可滑稽了!

爷爷语重心长长地对我说:“栩栩呀,身体健康才是‘革命’的本钱,只有身体好,才能做好任何事情。那怎样才能身体好呢?就拿我来说吧,我今年八十一岁了,但每天早上五点就起床,到小区周围的闲田里种种菜、锄锄地,我种的莴笋、南瓜、白菜吃都吃不完。我这样做既可以得到锻炼,又可以放心地吃自己种的绿色蔬菜,这样不是两全其美吗?而对于你来说呢,每天早上起床跑跑步、跳跳绳、打打球,只有多锻炼才能增强体质,提高免疫力。其实打针是不好的,所谓‘是药三分毒’,如果能少去医院,那是最好不过的。‘求医不如求己’,你要从小事做起,做到不让病菌找你,你先去预防它。只有提高了自身的抵抗力,才能使自己在病毒、流感面前毫不畏惧。就拿这次的猪流感来说,身体好的人?没事!

身体差的人?事多了!

再说……”爷爷一下子讲了这么多,词句就像是珠子一样从嘴中吐出来,讲的头头是道,津津有味,我听得到是迷迷瞪瞪的,倒是有九个字像模子一样深深刻在我的脑海之中:提高免疫力,增强体质。爷爷一边说,一边用手比划着。那对长眉就像是一对欢喜冤家,一会儿闹,一会儿和,颇具几分滑稽的色彩,是人忍不住要多看几眼。“生命在于运动”妈妈又像是没头苍蝇一样在我的耳边唠叨的时候,我便在心里暗暗的想:乌龟趴在那里一动不动,都延年益寿呢,我们又何必费那大的劲呢?那不是没事找事,吃饱了撑着吗?但是这次我相信了,我想通了,生命在于运动。我躺在床上,制定起明早的锻炼计划……第二天一大早,我早早的起床,尽管千百般的不愿意,但为了能早日拥有一个好的体质,哼,豁出去了!

我看似仗义地一把抓起熟睡的弟弟,嘴里还豪气地说:“弟弟,有福同享,有难同当!

”我们经过短暂的热身后,决定现在见对面的老政府试跑。我们绕着小湖奋力地跑了起来,每当弟弟跑不动,像小狗一样趴在围栏上的时候,我便上前拍一下他的屁股,刚刚他还累得气喘吁吁,被我这一拍,似乎是上了发条一样,兴冲冲地往前跑,我也不甘示弱。我相信:无论做什么事情都贵在坚持,只要我们努力不懈、持之以恒、勇往直前就一定梦想成真!

6、作文六年级篇6

夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。

趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它! 我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。

那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬! 许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。

我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。 虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。 从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。

不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。

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