同步作文五年级上册

1、同步作文五年级上册篇1

鲁教版的五年级上册一单元作文650字

大自然是一个充满奥秘的生态系统。

春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也不甘示弱，纷纷齐鸣。鸟声、虫声叠在一起，好不活泼热闹。花儿竞相开放，玫瑰、菊花和兰花在花丛中一争高下。“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”他们嚷嚷。蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。一切显得是那样地和谐，那样地欢快。新鲜的空气迎面而来，春风掠过身旁，好惬意的感觉啊!

夏天，知了依旧高声唱着“知了知了!’’的老调，它的歌声是那么地洪亮，好像要全世界都听到似的。在小溪里，鱼儿们在尽情的游泳，好像在享受夏日的清凉。小狗耷拉个舌头，垂头丧气。每当在夏天，大家都在游泳池里求一时清凉，那清凉的感觉贯穿全身，就好像在火炉里吃冰淇淋那般清爽。

秋天，到处都是金灿灿的一片。每当这时，农民们忙得不亦乐乎。果实在树上好像不耐烦似的，被风一吹就摇头晃脑，好像要掉下来似的。在树林里，可见一地落叶。到处都是橙色的一片，树叶被风吹得沙沙作响，摇来摇去，就是不松手，好像舍不得树似的，终于，在风的撞击下，它依依不舍的松手了，飘落到地上。

冬天，到处都是白雪皑皑的一片，大地被覆盖上了一层白色的银沙。树上堆满了积雪，光秃秃的，显得是那样憔悴，仿佛是一个在雪中屹立的老人。狂风肆无忌惮地呼啸，好像在欢呼，在笑。在雪中，出现了一朵梅花，它的美丽与周围的环境是那样的不相称，这是“梅花香自苦寒来”吧。多坚强多高傲的生命啊，生活中，又有多少个在逆境中泰然处之坚韧不拔并取得成功的人呢?

上帝赐给我们如此婀娜多姿的大自然，我们要多加珍惜，多加保护，不要被利益冲昏了头脑，我们只有一个地球，它太美丽又太容易破碎了。所以我们要保护好它，善待地球就是善待自己，保护地球就是保护我们的未来，让我们携手创建属于我们的绿色家园。

2、同步作文五年级上册篇2

暑假来了，我又回到了我的老家，去我的奶奶家玩。奶奶家附近有一面光洁如镜的湖，姐姐手里拿着鱼食，拉着我去那面湖去玩。听姐姐的语气中这个湖好像非常的美丽，我心里充满了疑问，就同姐姐一起去了。

走过村庄，穿过一排排茂密的森林，再往前走不久，就是那面湖了。生长在湖沿的小草绿油油的，随着湖面上的微风吹来，不住的随风舞蹈，仿佛一个个舞蹈家。天空湛蓝湛蓝的，漂浮着朵朵白云，鸟儿叽叽喳喳，穿过云层，发出令人陶醉的歌声。阳光撒在湖面上，波光粼粼，金闪闪的，如同大把的碎钻铺设在湖面上，好看极了。我拿出鱼食，抓了一大把，抛进水里。顿时，一群鱼向鱼食冲来，不时击起水花。

我问姐姐:这个地方我好像来过，可是又想不起来了。姐姐让我再想想。哦，原来这里是一滩臭水沟，周围臭气熏天，周围的工厂都把废水排到这个湖里，湖里的鱼都死掉了，给当地的村民带来了不少的影响。姐姐，这原来不是个臭水沟吗我问。姐姐说:是的，后来当地领导人下发了文件命令。对工厂进行了整治，又在湖边种花种树，在村民的共同努力下，才有了今天这面美丽的湖。现在，好多城里的人都纷纷下乡来看这个美丽的湖，感受农村的生活气息，呼吸着新鲜空气。

望着美景，听着姐姐的描述。我想：人们需要美丽的环境，环境需要人来保护。我们要热爱自然，保护环境。人与自然和谐共处，我们的家园才会更加美丽，生活也会更加快乐。

点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

3、同步作文五年级上册篇3

世上的友谊和关爱是一块块甜甜的生机勃勃的糖，这些糖交织在一起，形成了人间无限美好的亲情和友情。

记得有一次，我发烧了，妈妈起床给我喝药，帮我按摩，给我倒水，整个晚上如白昼一样，迟迟不眠，我说：“妈妈你还是快点回去睡吧！你白天还要带小妹妹呢，这样你会没精神的，再说我已经长大了。”

“没关系，我不困。”妈妈说。

“你还说不困，都起黑眼圈了。”我向妈妈反驳道。

“这又有什么关系，你的健康才是最重要的。”妈妈回答道。

母爱是一块糖，她以甜甜的爱消融我成长中遇到的各类苦，以她温馨的甜铺设了我前进中的路，让我的成长也伴随着各类甜蜜的芬芳。

还有一次，我在学校里上学，放学的时间到了，外面下着倾盆大雨，我没有带雨伞，被困在学校里，去不了老师家了。这时，邵里克走了出来，他是我在班级里比较要好的朋友，只不过偶尔会闹一些小矛盾，但我们也不怎么在意，而且他和我一样也是去老师家的。于是，他便微笑着友好地对我说：“我带伞了，我们要不一起撑着去老师家。”

“好的，谢谢。”我回答道，我们就这样一起去了老师家。

友谊也是一块糖，如云彩一般绚烂，如清泉一般澄澈，如清风一般柔软。能帮我们解决难题。

还有，上个学期的一件事，我也记得很深刻，那次是书法课，刘老师给我们上课，一个同学的字写得很难看，老师批评他，让他写三倍的作业。

其实，老师的爱是一块糖，如一罐久酿的醇香散发出迷人的芬芳，如一坛令人叫绝的甜美蜂蜜，即使是批评也带着纯纯的清香和甘甜，让我竖立起人生的正解观价值观。

在我们的成长之路上，还会遇到各类“糖”，这些糖都将带给我们无限的温暖和爱。

4、同步作文五年级上册篇4

我爱我班，因为它给我带来了数不清的回忆，陪伴着我专心学习，陪伴着我快乐活动，它就像一个温暖的家庭。

每天早上，太阳公公睁开了双眼，鸟儿翱翔于天空中。我们齐刷刷地走进教室，畅游在知识中，教室就像那湛蓝的天空，而我们就像是在天空中学习的鸟儿。无拘无束，自由自在。

下课铃声一响，同学们伴着铃声冲出教室，欢快地在操场上玩耍。

我们班是一个大家庭。同学们就像我的兄弟姐妹，老师就像我的爸爸妈妈。有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一下，我也不追究，大家仍旧是好朋友。我们共同度过这段快乐的时光，共同品尝其中的酸甜苦辣，喜怒哀乐，共同经历着风风雨雨。

我爱我班，爱它良好的学习氛围，课上认真听讲，课下尽情玩耍，每一位同学都有着一颗求上进的心，都希望着在比赛中取得胜利。我们虽然不一定是年级中最优秀的班，但我相信它一定是年级中最认真，最团结的班。

我爱我班，爱它融洽的师生关系，老师呵护着我们的成长，而我们也很尊重老师的劳动。

班级，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭中，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，让我感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更感到了集体的温暖！

5、同步作文五年级上册篇5

生命，赋予每个人只有一次，或富含深意或弥足珍贵。每一天，相同却有不同的人走着一条相同又不同的路。相同的，在于开端的和结果，而不同则在于过程。每个人无不盼望自己的生命重于泰山。而那却需要你有俯望泰山的高度。

健康的身心是革命的本钱。在这个钢筋混凝搭建的世界中，我们需要健康的体魄来维持起每日的生活。没有劳动力的人不能造福于社会；在这个压力大于重力的社会力我们必须具有良好的心态和承受压力的能力。我们要有浪淘沙、千帆争渡、勇者争巅峰的气魄，所以要想生命的高度，必须重视你健全的四肢，和一颗火热的心。

锲而不舍的坚持会点亮你的生命。爱迪生99次失败换来的是一次光亮，这一丝光亮不仅照亮他的生命，也点燃了整个地球。每一滴汗水后都滴下了一个美丽的故事。每一次挫折的教训都是一次心灵的丰实。生命的高度在于你每一次不满足的追求后的喜悦。

高洁的品性铸造伟岸的人生，伯牙鼓琴江畔，陶居士种豆南山，苏东坡大江东去，辛弃疾“千古江山”而不是将自己融于、归于大自然的杰作。这是小桥流水人家的悠然，也是与世无争的清高。只有经过风霜岁月的洗礼，才能练就这般虚怀若谷的高度。这不得不使人感叹，生命的高度因为高尚儒雅的品性而更显巍峨！

生命需要爱的点缀，需要无声无息的灌输，需要坚韧脱俗的性格更需要你踏实求真的务实。生命的高度正在一段段地堆砌。不久，你也会站在泰山上，一览众山小。

6、同步作文五年级上册篇6

我的同桌

仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——×××。在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。

有一回，英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“邢俐莹，我昨天做作业时玩了一会，到好晚才做完，上海作业是乱做的，你能帮我少批点错吗？我不想被老师骂！”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮他呢？我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。

老师一道道的题目分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都能做到的。

时间一点点的过去了，分析到最后一题时，卞楠对我说：“邢俐莹，算了，你还是给我打叉吧。”我追问：“为什么，你想受罚吗？”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实的孩子。”说罢，便拿过我的红笔，在他的上海作业上把原先一个个勾，改成了八叉。