我们的老师作文

1、我们的老师作文篇1我们的老师作文我们的老师作文(1)“丁零零”随着上课铃声的响起,一个熟悉的身影闪进我的眼帘,她就是我们的易老师。易老师中等身材

我们的老师作文

1、我们的老师作文篇1

我们的老师作文

我们的老师作文(1)“丁零零”随着上课铃声的响起,一个熟悉的身影闪进我的眼帘,她就是我们的易老师。易老师中等身材,乌黑发亮的头发,一副大方的眼镜衬托着她那慈祥的面孔,既显得满腹经纶,有使人感到亲切。我们都很尊敬她。只要见到她,我们都会主动向前跟她打招呼。为什么易老师这样受同学们尊敬呢?因为她对待我们像对待自己的亲生儿女一样。即使我们有了缺点和错误,她也从不大声训斥我们,而是耐心地说服,教育。不仅如此,易老师还经常热情地帮助同学们。记得有一次,老师正在讲课,我发现同桌赵刚脸色苍白,浑身发抖,赶紧报告老师。老师二话没说,背起赵刚就往医院跑。由于被及时送到医院,赵刚这才脱离了危险,而易老师却因为劳累过度昏了过去,等她醒了,第一句话却是“赵刚怎么样了?”易老师的感人事迹还有很多很多易老师虽然对我们这样关心爱护,但对她自己却很少关心,记得十多天前的一个晚上,那天放学放得特别晚,还要上晚自习。同学们都急急忙忙赶回家。等我们吃过饭来到教室,听见办公室传来阵阵咳嗽声,我们往里一看,原来是易老师。她脸色憔悴,颤抖的手握着笔仍在艰难地批改作业。这就是她,我们的易老师。为了我们将来能成为祖国有用的人才,她经常牺牲自己的休息时间,而且还带病为我们补课,看到这里,同学们的眼睛湿润了。易老师辛勤的耕耘终于有了收获。毕业考试,我们班的同学都考出了优异的成绩。这不,我们正等着向易老师汇报呢!“易老师来了,易老师来了”。这时易老师正迎着朝阳,步履矫健地向学校走来,看着我们一个个高兴的样子,易老师笑了,笑得是那样的欣慰。我们的老师作文(2)我的老师是一位普通的老师,可他是一个了不起的人,在我们的一个大班级里给予我们辅导,她是我们的语文老师.她在我们班讲课非常认真,记得在讲巍魏的作品《谁是最可爱得人》的同时,在讲第一个部分的内容她情不自禁的流下眼泪,下课同学们为她为什么讲课的时候流泪,是不是为那些士兵而伤心。老师郑重其事地说:“我不是流的伤心只泪,而是为我们祖国有那些士兵而骄傲。”所以就不禁流泪。从这一天开始我就对老师起了不解之缘,我只要有难题,不知怎么她就知道了,连忙走到我跟前帮我解答,我们的老师还给我们说化学家诺贝尔的故事,让我们给祖国争气得到一个诺贝尔奖,我们班的同学们都想为祖国争气也想为自己争气所以都很认真学。我们班的成绩不段上升,的到了第一次月考的第一。我们都很爱我们的老师,这就是我们的老师。本章链接:

2、我们的老师作文篇2

老师,是辛勤的园丁,不辞辛苦地培育我们。老师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我们的翟老师,就是这样一位园丁,一支蜡烛。

刚上一年级的时候,由于我视力不好,翟老师就把自己家里的学习桌搬到教室的前面来。这个学习桌是带凳子的,当我的坐位在后面的时候,我就可以坐在这个学习桌上来听课。

翟老师总是很晚才回家,我住在翟老师对面的楼上,经常八九点了,翟老师家里的灯还没有亮。记得有一次放学,同学们都走了,翟老师还在教室为我们批改作业,这时下起了很大的雨,翟老师只好冒雨回家,还不忘在路上给我们拍下狂风暴雨、大树被刮倒的照片。

我们翟老师知识特别渊博。经常放弃周末休息的时间,带着我们去博物馆,去图书馆,不管是天文的、地理的,没有我们翟老师不懂的,还总是不辞辛苦地为我们讲解,最后喉咙沙哑,连话都快说不出来了。

我们翟老师的故事太多了,三天三夜也我也说不完……

3、我们的老师作文篇3

我们的老师是一个好老师,她穿着朴素,脸带笑容,尽管有的同学做错了事,老师不会狠狠的骂他,而是温柔的教育他,我们班的所有同学都爱上这位老师。

这位老师教了我们六年了,在这六年中,老师尽管身体不好,但还是硬撑着,怕我们与其他班级拉了进度,每次都是有福同享,有难同当。是啊!师生情血浓于水,老师把我们班的54名同学都当成自己的儿女。

记得有一次,学校举行一次跳绳大赛,老师为了能使我们班拿到第一,用受伤的手为我们甩绳,同学们个个都于心不忍,但是看到老师为了我们付出了一切代价,效率更好了,老师很开心。

在第二天,当听到老师必须请病假这个消息时,同学们个个都像工作好久,没了精神的人一样,瘫了下去。不管上什么课都无精打采的样子,在放学后,大家都提出了一个请求:练跳长绳。体育委员费劲的喊着:“快,加油!”大家都想拿到好成绩来回报老师对我们的这一份情,终于,在比赛的那一天,同学们都发挥了最好的潜能,拿了个第一,此时,校园里创出一阵阵笑声。。。。。。

老师,您对我们的这一份情,我们会用自己的一切去回报您!在次,我们全体学生向您致敬,并祝愿您:身体健康!早日康复!

4、我们的老师作文篇4

老师——多么普普通通的两个字,

却展现出十分不平凡的色彩!

老师就像一块海绵,

挤出无数知识给无知的我们贪婪地吸取。

老师就像一个热情似火的太阳,

照亮我们每个人的心田。

老师就像那绵绵的细雨,

随风潜入夜,润物细无声!

这就是老师,

这就是在我们前途渺茫、遇到困难时,

帮我们指引着前方的路人!

啊!我庆幸身边也有这样的老师,

正因为这样,

所以我更应该珍惜,

更应该去体谅老师们。

老师在我遇到问题时,

无微不至地教诲着我,

我深深地印在心里!

老师在我的同学们犯错、无心向学时,

她用宽容的心教导着我们每一个人,

用一句句打动人心的话语教导我们!

但有的同学们却不知悔改,

甚至用一些伤透人心的语言,

使老师伤心、使老师难过。

我代表同学们对我们的老师说声:“老师,对不起,我们让您受苦了!”

老师,谢谢你,谢谢你以这样耐心、宽容的方式教育着年幼无知的我们,

我们以你为荣,

老师,您辛苦了!

五年级:俞嘉胜

5、我们的老师作文篇5

是谁,带我们走进知识的海洋;是谁,让我们教会我们做人的道理;是谁,为我们辛勤的付出……那就是我们的老师。

人常说:老师像无私的蜡烛一样,燃烧自己照亮别人;像洁白的粉笔一样,粉碎了自己,传授了知识;像勤劳的园丁一样,精心的呵护每朵花儿。教师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到知识青年,哪些没有老师的功劳?

清晨,当第一缕阳光洒向大地的时候,我们敬爱的老师总在教室里早早的等我们上课。上课时,老师常常被粉笔沫染白了手指,喊哑了嗓子,他们从来没有一句怨言。深夜常常通宵打旦的备课……。岁月在老师的脸上刻下了一道道皱纹,给老师的双手留上了一层老茧,给老师的头发披上了银霜。

母爱如水,父爱如山,但老师的爱如涓涓细流,似绵绵丝雨,无声无息的滋润着我们的心田。在5·12大地震中,潭千秋老师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽老师和孩子一起唱出人间最美的歌谣……。老师,在我们沮丧时,是您给我们安慰;在我们无助时,是您给我们帮助。

我们的语文老师热心、慈爱。记得有一次,我们学校举行运动会。开始我们班的跑步成绩不是很好,我们很丧气,老师鼓励我们说:“大家不要沮丧,要镇定。大家只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学老师严厉、和谒。有一段时间,我的数学考试成绩很差,之后老师经常帮我补课,给我讲题,后来我的数学成绩提高了不少。我的老师虽然不如邓丽老师那样出名,不如潭千秋老师那样伟大,但是他们在我的心目中也是最美老师。

为了不辜负老师对我们的期望,我们应该好好学习去回报老师的辛勤付出,让她们的付出是值得的。

6、我们的老师作文篇6

您用火一般的情感温暖这每一个同学的心房,无数颗心被您的背影也凝聚着滚烫的目光。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲。对,这就是老师。老师啊,我怎能把你遗忘,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世。但是,您的名字刻在我们心上,这才是真正的永存。您推崇真诚和廉洁,以此做为人处事的准则。您是我们心中的楷模。您对我们严格要求,并以自己行动为榜样,您的规劝,要求,甚至命令,一经提出,便要去我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。您就是留在我们心中的高大形象。在我们的心目中,您就是我们最严厉的父亲,又是慈祥的妈妈。您是为人民服务的,教育了我们祖国的花朵,让我们长大后,成为为世界,为国家有用的人才。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前,您的品质人格,永远珍藏在我的记忆深处,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富,蓝天一样深湛的内涵。老师,这个光辉的名称,将一颗颗灿烂的明星,永远高悬在我们的心中。

在这个崇高而神圣的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生,在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引前进的航程,毫不吝啬的燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的热量。老师,您就像红烛,受人爱戴,令人敬仰。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。在学生的心目中,是真正的种子,善的信使,美的旗帜。您是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫酒,湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。老师,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘。

老师,这个名字我永远记在心上。

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