什么的老师作文

1、什么的老师作文篇1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。

在我的心目中老师应该带有微笑，就像在向你微笑的星星。现在很多老师的脸都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，难得见到滋润的表情，所以，许多同学都对老师产生了一种恐惧，老师问问题时也张口节舌，束手无策。如果老师能以微笑面对学生，会给胆小的同学一种鼓励，使他们不再胆怯，敢于在众人面前展示自我。

其次，老师应该拥有基本的素质。比如：诚信。老师是交给我们知识的，一个品德败坏的老师又如何让自己桃李满天下呢？俗话说：一日为师，终生为父。假如老师交你的是一些坏品质，你能说是父吗？

现在做许多事情，你都要有幽默的语言，假如我们的每一位老师都在上课时说一些幽默，诙谐的话来使课堂变得活跃那该多好！这样，我们就能快乐地学习，在快乐中学习，让我们疲惫的大脑能休息休息，学习效率也就增加了。

你的一生或许回有许许多多的老师，他们的音容笑貌你自然无法熟记于心，但每个老师都是星星，他们虽然平凡，却都有着属于自己的真谛。

2、什么的老师作文篇2

从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘记，她就是我的陈老师。

陈老师长着小小的眼睛，戴着眼睛，眼睛上面长着弯弯的眉毛，高鼻梁，个子高。她见人总是面带笑容，使人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。

陈老师很关心我们的学习。

每当上课时，陈老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲解给大家听，最后让我们一遍遍地读生字课文。到了下一节课，就做生词练习，朗读课文，这样学得的东西就不会忘记。

陈老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。

记得有一次，在上课的时候，冯晓琴突然肚子痛，陈老师立刻放下手头中的粉笔，将冯晓琴带到了人民医院。经过检查，结果显视出冯晓琴得了胃病，这时候，老师亲切地对冯晓琴说：“你一定要慢慢走，不能走得太快，你要在这里休息几个星期，你放心，我以后会给你补课的。”冯晓琴听了点点头。

老师为我们付出的太多了，我们一定要努力学习，以优异的成绩来回报老师。

3、什么的老师作文篇3

我是一个转学生，还没来到四中路小学时，我还在温州。那许多老师都能勾起我美好的回忆，但现在给我印象最深的还是上学期的贾老师。

我和贾老师相处不到一年，她脸像橘子一般圆圆的，樱桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，头发很卷，很像洋娃娃的头发。

贾老师的脾气不是很好，同学们老是惹她生气，老师为此很不满，每次看见老师生气，我就象兔子见了老虎一样，很害怕，心好象马上要跳出来似的，有时候老师噪子都哑了，同学们还是坐视不管，班长和其他班干部都没办法。唉！

我记得有一次，贾老师因为噪子疼想让别班老师代课，但她想到，要是别的老师也有课怎么办，所以她自己就带病上课，直到噪子发炎了才不讲，贾老师，真谢谢你！

如今我已四年级了，也换了班主任，贾老师，我好想你记得那天你给我们上了最后一节数奥课，我们都很难过，你说要给我们买糖，我们很高兴，老师说：“嘿，用我的钱你们怎么就这么开心？”一句话说的让

4、什么的老师作文篇4

她有一双水汪汪的大眼睛，白皙的皮肤，挺直的鼻梁下有着一张樱桃小嘴，能吐出惊人的语句。她就是我那和蔼可亲的班主任李芬老师。

李老师既严厉又温柔。有次我们上课，一道题难住了我们，老师看着我们，班里鸦雀无声。李老师看一个人都不会，她生气了，她大声地说出答案，并瞪了我们一眼。下课了，大课间活动开始了，几分钟前的那件事已烟消云散，现在她与我们跳格子，扔沙包，像个孩子似的东闯闯，西闯闯，眼前的李老师变成了天真烂漫的温柔老师。

还有一次，我们在上写字课，李老师在下面看着我们写。我们坐姿不端正，幼小的身体像蜗牛一样蜷缩再壳里。可李老师用温暖的手将我们的坐姿纠正。然后将不好写的字写在黑板上，接着在教室了巡回检查写字情况，教室里不时响起李老师那清脆爽朗的声音。“你”我抬起头，只见老师打量着我的字。好？不好？我心里犹如十五个吊桶打水七上八下。“不错。”老师露出了微笑。我不知道李老师有没有为我们忙到深夜，但我相信，老师一定把我们当成孩子一样关爱。

何为神圣，唯有老师！

5、什么的老师作文篇5

老师是一个多么亲切而善良的人啊！她授给我们知识，她教育我们做人的道理她犹如我们的亲人一样关爱着我，她就是我们的朱老师！

记得有一次，我不小心摔了一跤。我在那哭的很伤心，老师就慢慢的伸出温暖的手，拍了拍我的肩膀，说：“疼吗？”我点了点头说：“嗯，很疼。“老师就拿出一张餐巾纸，帮我把我的伤口处理的时候，我看着老师那温柔的目光，我感到很快乐。伤口处理好了，老师慢慢地把我扶了起来，亲切的说：”你怎么这么不小心啊！以后要当心点，不要再摔跤了。”我看着老师点了点头，说：“谢谢您老师。”还有一次，我的头很晕。就跟老师说，老师摸了我的额头，说：”怎么这么烫啊！”老师就觉得是发烧了。就说：“你要回家吗？”这时我别无选择，我只好回家休息了。可我的家人不在，老师就说：“坐我车回家吧。”我又点了点头。就坐上了车，过一会就到了，然后我就回家了。

在这两件事中，我感谢老师的呵护和照顾、谢谢您！！

6、什么的老师作文篇6

老师是那庄园里辛勤的园丁，无私的哺育我们，她就是我一至四年级的陈老师。

陈老师给我们上课时，无不充满乐趣陈老师给我们上课时已经很老了，眼睛已经深深地陷下去了，可她的嘴角还是面带微笑，给我们讲课。

一天，陈老师来上课，老师一到教室就把我的作文拿到讲台上读，，并介绍此篇文章的好处，我很高兴，心里充满甜蜜的“蜂蜜”，可是下课后，老师把我叫到办公室，说我作文这不好那也不好，叫我回去重写，我顿时愣了起来，想老师是不是糊涂了：在班上念我的优秀作文，下课又让我回去重写，我心里很不是滋味，再说老师真让人摸不着头脑，可是“天命不能违抗”啊，于是我回去重写．．．．．．

我重新上交给老师，老师不在办公室，于是，我给作文放在桌子上，就走了。

过了一天后，老师再也没有提有关作文的事情了，我也就放松了心情．．．．．．自由自在的回家了。

到家后，我越想越不对劲，老师从不是这样的啊！我想：老师肯定要找我麻烦．．．．．．（一会儿）算了算了，不想了，哎~~~~~

第二天，我提心吊胆的走向教室，看了一下课程表，终于放松了：上午没有语文课。

可在我哥们儿的消息中是：老师来学校了，手中还有一堆文件（对于“文件”还没有弄清楚）．．．．．．别的我听不下去我只听进去了一句：老师来学校了。老师来学校了，相当于一个什么概念——不堪设想！！

中午，我抢先飞奔出了校园，现在校园对于我来说简直就是“陷阱”啊。

好不容易摆脱了困境，我也该想想下午怎么办？跟上午一样吧。（我想了想决定了）

下午来了，我又找我的哥们儿当侦探员，“老师不在？”“太好了o（∩_∩）o！”我欢呼。于是我大方的走出去。

谁知老师神出鬼没，“蹦”在了我眼前，我怔了一下，一看，是老师准备逃跑。老师突然说：“跟我走。”

在走的路上，我想了一切的准备挨打的准备，哎~~~~~我这人。

到了办公室，老师对我说：“你知道我为什么要给别人读，又让你重写吗？”我不回答，于是，老师说：“因为你的作文确实很好，却有一些不该犯的错误，我把它们改正一下就很好，这样，大家可以借鉴，然后叫你改正也不错啊？

，所以我信任你！”我突然恍然大悟。