**六年级劳动思维导图是对六年级劳动课程的一种可视化梳理和总结,通过图形化方式展现劳动知识之间的关联和整体结构**
^[1]^。
六年级劳动思维导图,即以六年级劳动课程为中心主题,将中心主题作为思维导图的中心节点,以与其相关的其他主题作为分叉主题,分布在中心主题的周围或上下级关系之中。这样就将相对零散、繁多的知识内容,形成一个统一、完整、逻辑清晰的思维导图体系^[2]^。
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**六年级劳动思维导图是对六年级劳动课程的一种可视化梳理和总结,通过图形化方式展现劳动知识之间的关联和整体结构**
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六年级劳动思维导图,即以六年级劳动课程为中心主题,将中心主题作为思维导图的中心节点,以与其相关的其他主题作为分叉主题,分布在中心主题的周围或上下级关系之中。这样就将相对零散、繁多的知识内容,形成一个统一、完整、逻辑清晰的思维导图体系^[2]^。
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