以下是一个简单的四年级下册数学第二单元思维导图的定义：
思维导图是一种图形化的思维工具，它以树状结构展示知识点，便于理解和记忆。对于四年级下册数学第二单元，可以按照以下方式定义思维导图：
1. 中心主题：四年级下册数学第二单元
2. 分支主题：单元内的各个知识点
3. 每个知识点下再细分为小知识点，可以用子主题表示
4. 使用颜色、图标等视觉元素，使思维导图更加生动有趣
5. 思维导图的目的是帮助学习者更好地理解和记忆知识，因此应该根据学习者的需要和习惯来设计思维导图
通过这样的定义，你可以根据这些要点来创建自己的四年级下册数学第二单元思维导图。
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