下面是一个简单的思维导图的例子，描述了关于角的认识，特别是关于数学中的角的定义。请注意，这是一个非正式的思维导图形式，你可以根据需要对其进行修改和扩展。
引子:
**角的基本概念**
主题一: **角的定义**
* 定义：从一点出发，向两边无限延伸，这样的图形叫角。
* 角的表示：用三个符号“∠”来表示角。例如，∠1、∠2、∠3等。
主题二: **角的分类**
* 锐角（acute angle）：小于90度的角。
* 直角（right angle）：等于90度的角。
* 钝角（obtuse angle）：大于90度但小于180度的角。
* 平角（straight angle）：等于180度的角，也称为直线角。
* 周角（full angle）：等于360度的角。
主题三: **角的度量**
* 角度单位：度（°）、分（′）和秒（″）。
* 换算关系：1度=60分，1分=60秒。
* 常见的角度单位换算：例如，10度=1/360度=5′=36″。
主题四: **角的计算**
* 角度加减法：可以直接将两个角的度数相加或相减。
* 角度乘除法：通常需要使用三角函数进行计算。
引子回顾:
这个思维导图的结尾部分是对整个思维导图的总结和回顾。通过这个部分，你可以重新审视你学到的关于角的认识，以及如何应用这些知识。
这只是一个基本的思维导图框架，你可以根据需要添加更多的细节和信息。同时，你也可以使用专门的思维导图软件来创建更复杂和详细的思维导图。
角的认识思维导图
二年级数学上册第3单元角的初步认识思维导图
二年级数学上册
1705班第三单元角的度量思维导图
二年级数学角的认识#思维导图
角的初步认识思维导图
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《角的初步认识》思维导图
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