思维导图的绘制方法因人而异，但以下是一种通用的方法：
1. 首先，准备一张白纸，将其分成几个部分，以便于你组织你的想法。
2. 在白纸上，从中心开始绘制你的思维导图。在这个位置，写下“克千克吨”的主题。
3. 接下来，使用箭头将你的主题连接到各个子主题。子主题可以包括“质量单位”、“定义”、“关系”等。
4. 在每一个主题下面，添加一些详细的说明或者解释。对于质量单位，你可以包括他们的关系、使用范围等等。
5. 使用不同的字体大小和颜色来强调重要信息。对于克千克吨的定义，你可能想突出质量单位如何一起使用以及他们的关系。
6. 在画思维导图的过程中，注意保持层次结构清晰，每一条信息尽量简洁明了。
关于三年级上册的定义的思维导图，可能还需要考虑到这个年龄段的孩子对这几个词的理解和记忆困难。这里有一个可能的思维导图的框架供你参考：
* 一个主要的主题：“重量”的定义
* 次级主题：“质量”、“体积”，这些都是“重量”相关的概念
* 对于每个概念，提供定义，比如质量是物体所含物质的量，体积是物体占据的空间大小
* 再进一步，可以提供一些例子来帮助孩子理解这些概念，比如一个苹果的质量是500克，一个游泳池的体积是500立方米
* 最后，提醒孩子如何使用这些定义来解释或解决实际问题，比如如何根据物体的质量和重力来估计它的重量
希望这个思维导图框架对你有所帮助！如果你需要更具体的帮助，例如在思维导图的制作或者内容提供方面，欢迎随时向我提问。
思维导图
手绘思维导图
三年级上册数学
千克
克
千克和克
手绘思维导图
四组张甲梅《克与千克》思维导图
北恒小学31班——《停课不停学》
二年级下册第八单元《克与千克》思维导图1
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