吾师小传作文

1、吾师小传篇1我已经12岁了,接触过许多老师,但让我印象最深刻的是我的小学语文老师陈老师。她的严格,让我快乐成长,她的名字让我永生难忘。陈老

吾师小传

1、吾师小传篇1

我已经12岁了,接触过许多老师,但让我印象最深刻的是我的小学语文老师陈老师。她的严格,让我快乐成长,她的名字让我永生难忘。

陈老师是一位“全能老师”,她不仅语文教得好,写作的技术也十分高超。但她本人的长相很普通,最有特点的还是她的头发,陈老师是短发,短发的末端卷卷的,像彩色的流光一般,让她变得“不平凡”。

有一次作文课上,我正在写作文,这次是写景文,是我最不擅长的了!想着想着,我的鼻尖上冒出了细小的汗珠,我的头也不自觉地低了下去。突然,一只温暖的手出现在我的前额上,把我的头抬了起来,一句温暖的话语回荡在我的耳畔:“三个一呢?忘了?一定要保持良好的坐姿,不然眼睛会近视的呀!”后来,每当我的头低下去时,那温暖的手似乎在帮我扶起头,那句温暖的话就会在我的耳畔响起。这只温暖的手让我终生难忘!

一日为师,终身为师。陈老师虽然现有不当我们的班主任了,和我们也没有那么多的接触了,但这只手似乎永远停留在我的前额上,为我铺就成长的道路。谢谢您,陈老师!谢谢您对我们五年以来的付出,为我们付出的五年的心血,五年如一日地教我们做人的道理,教我们丰富的知识。

陈老师是一们伟大的老师,她无私的付出让我们的成长之路越来越明亮,让我们的道德之路越走越宽敞!

2、吾师小传篇2

题记:此乃吾兴起,首写小古文,知浅显,故不足也,望吾师与同学指正,拍砖也可。

孔子曰:“三人行,必有我师焉。”此乃古道也。然吾也有数师,其中一师感深,恩不忘也。其以教语文为主,兼教吾劳动,性格颇为豪爽。

吾师姓司徒,名青云,此乃网名,年方四十出头,其身高约五尺,时常戴眼镜一副,近视。据传,因其儿时敏而好学,昼夜不分,常时读书,腹诗书经纶无数,惜乎眼睛不给力,故戴眼镜了,此可悲也。

青云师特别,与众师不同也。其时常带其生出游,然师者鲜有也,多师不予,其反之。众生皆悦,此乃吾师好也。

某天,日挂西边,渐斜也,此时功课已毕,吾师见天好,曰:“徒儿们,今日天气甚好,若大课间不出,乃可惜也。”

众生一听,雀跃者无数也。众人挤出门外,少有身体不佳者,未出。众人无一不乐。

要说吾师生之趣事,说不尽,道不完。祝吾师工作愉快,桃李满天下也。

3、吾师小传篇3

我想她是个很平凡的人,没有太多的点缀,一切都过于平和,像一棵苍劲的树,没有太多的风经过。

她是我的老师。从初一门口看见她时,就觉得她是个有故事的人。因为很少有老师如此平近。她在和我说话时,话语没有太急促,两眼之旁的皱纹聚在一起,有些弧度,像极了一个富有生气的年轻人。她的头一抑,那几丝灰白的发丝便一颤、一抖。手指上粘上的粉笔灰粘在她的书上,在红色背景的映衬下,绽开几朵白梅。她告诉我,英语要用心,要让我听话。像极了我的太太,竟被看出了几分凄惨,像瑟瑟的秋风。

她是一个极认真的人。我喜欢她、喜欢她的字,消瘦的很,写在洁白的纸上,清秀极了。我的作业本啊,改错本啊,都有这样的字迹,翻开来看是一道不错的风景。她认真的有些心疼,我坐在教室里,田丁月在旁边说:“马老师的声音都沙哑的说不出话来,嘴唇都紫红紫红的,我们还这么的不懂事。”当时心底平静的潭水泛起波澜,有些愧怍。我看着她在讲台上擦了一遍又一遍的粉笔灰,有些竟落在了她灰白的头发上,点缀了苍老。

她是一个太热情的人。对于26个字母有着无限的热爱。每次讲起文章、试题啊抑扬顿挫,用手敲着黑板,击着灰飞扬,眼神像个小孩子一样,有无限的希望充盈着。有那一瞬间,酷寒的冬天绯樱漫天,翠青点点。

她却是一个太过于无奈的人。无奈年龄的增涨,无奈人世的是是非非,无奈我们的不好学,无奈我们卷子上的鲜红数字,无奈早读时没有一个人在听她讲。

她走在已没有太多叶子的树下,有些枯黄的叶子铺在地上,太过的华丽,却有些吱吱呀呀的响声,苍茫。我仿佛看见了她年轻的时候,手握笔杆,奋笔疾书的时候;看见了她在跳婀娜多姿的舞,挥洒一片丢失的时光。而我看见那越来越小的身影,落寞了旁边的叶子,止住了经过的风,

老了,没见过年轻时的模样。也许我们毕业了,返校时,她一定会唠叨上几句:“高中英语不好学,要努力!”只是现在想想,更想拿那更好的分数,使那几片叶子之中,也能落下几朵曾经盛开的花。

吾师之小传,回忆之落泪。

4、吾师小传篇4

我灵魂的深处,是她永远的居所。

——题记

新潮的圆框眼镜,麦克风,还有映在投影仪上那顺着同学们眼神舞动的双手,仿若一对蝶,在知识的花丛中采集智慧的花粉,哺育年幼无知的我们。那时,她总穿着小巧的衣服,踏着小皮鞋“嗒嗒嗒”,如同一只轻快的小鹿走进教室,一下子就吸引住了大家的眼神。接着,就是清脆动听的声音响起,又一节新课开始了……

这并不是一节风平浪静的数学课。满头大汗的她正把麦克风调至最高音量,教室中可谓是“锣鼓喧天”。有的同学正大声交谈着,有的同学正准备汇报老师谁又欺负自己了……这时,一个沉闷的,令大家措手不及的声音响起了:“呜……呜,你……你们……你们实在太调皮,我……我……教不了你们了!”说完,在座的同学都震惊了:比自己大的老师竟然哭了!

大家纷纷议论起来,而她则在一旁抽泣着,瘦小的肩膀上下抖动着,眼圈越来越红,时不时有同学递上餐巾纸,她只是无声地接过,教室里的吵闹声因为她的哭泣似乎小了很多,大家都面面相觑……直到班主任大陈老师的突然闯入,这场风波才得以平息。

想必大家都已经猜到了吧。她,就是让我终生难忘的小陈老师。虽然我们相处只有一年,虽然,她曾经因为我们的调皮而哭过鼻子,但在我心中,她用行动拉近了我们之间的距离,用话语打动过我们的心。现在,尽管她已经离开了我们班,但每当数学课的铃声响起,我的脑中就常常浮现出她的身影。我感谢她给了我们一个与“同龄老师”相处的、零距离的时光,与她相处的每分每秒,都那样值得怀念。

校园里,那个闪动的小小身影,会是她吗?

5、吾师小传篇5

吾师宇,溪林人也,幼聪慧,龆年尝于南小就学,连什伍,通周路,展豪杰之鳌头,露须眉之名角,名振南地江天,吾等共鉴。

舞勺之年,横扫二七,持笔书画,顾道不及,文韬武略嫉汉武,妒思汗。知数堂,期间呕心沥血,夙兴夜寐,实为老唐左膀右臂,五班人士典范。

吾有幸,拜其为师,沐浴清化,一言受益终生。

舞象之时,踏青云,扶摇直上十七,于六部,遇良为知己,斗文坛,战理渊,塞北江南,铁骑突出,刀光剑影,驰骋考场,宇良速发,以迅雷不及掩耳之势攻进奥赛险关,于十五人班之长者。宇甚善,拜官期间知吏部,兼中书,陟罚臧否,各得其所,由是十五分一,二,三,四小组,比学风,赛德志,政绩非凡者所及。六部得此横眉才子,如踏浮云上青天,俯瞰黄河五千里,如蚊蚋,再看珠穆八四,潦草矣。

继而,进甲班之行。宇得精英团队,越战越勇,上阵杀敌,令胡人丧胆闻风,弃甲曳兵遁逃千里之外,十七无人不知,无人不晓,实为一干将。

少年英才,不堕青云之志,披荆斩棘,开螃家之先锋,才冲斗牛,屡试不爽。前途不可估,其力不可藐。

鹏振翅九万里,宇逐志而去,赳赳君子,曲劲名宇,济济多才,以德服人,敢问如此贤士,几生一遇?侠士自踱江湖,不若寻常小生,寻觅山外洞天,再看笑傲江湖,遥长风云之端。

6、吾师小传篇6

同升湖有好女,其名为梅平,湘楚岳州人也。性温和,博涉书记,尤善洋文。以传道受业解惑为业,吾师也。

时余初进班,其谓众弟子曰:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;欲成大事者,必先历尽心志之苦,体肤之饿。”余以为其言甚善。数月间,余常询洋文章法于其室,乃悉心训导之。余面露难色,则反复释其意,以栩栩之例为证,唯恐吾不解。众曰:“平易近人至此,师之贤者也。”

言及女神之于校园,当立者乃吾师梅平也。虽已为人母,其貌若二八女郎,面如挑花,皓腕凝雪,亭亭玉立。所著服饰极入时,或西洋风,或民族风,或复古风,或大韩风,皆具闺秀名媛之范。每每观其立于讲台,风姿绰约,赏心悦目,吾言之不能形容矣。

由是,余不禁叹曰:“真乃才貌双全之奇师也!”

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