顶岗实习合同协议书范文模板(8篇）

“顶岗实习合同协议书”是指在实习过程中，实习学生与实习单位之间签订的一种协议，旨在明确双方在实习过程中的权利和义务。一般来说，这份合同将包括实习时间、工作内容、实习待遇、安全保障、违约责任等方面的条款。这份合同是实习学生和实习单位共同遵守的法律文件，也是实习学生获得实习经验、实习单位获得合格实习人才的重要保障。以下是有关于顶岗实习合同协议书的有关内容，欢迎大家阅读！

顶岗实习合同协议书1

甲方（实习单位）：_______________________________________________

乙方（学生）：____________分院__________专业________班___________学生

根据浙江广厦建设职业技术学院教学计划安排，学院委托甲方承担乙方的顶岗实习任务，实习时间自____年__月__日开始至____年__月__日结束。为保证教学质量，顺利、如期完成学生实习任务，培养学生的实际操作技能，经甲、乙双方协商，达成如下协议：

1、甲、乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、劳动保护、安全、卫生等规定。甲方应为乙方提供符合国家规定的工作条件，乙方应严格遵守各项安全操作规程。

2、甲方应安排专人作为乙方的实习指导教师，按学院的教学任务书，布置给乙方实习任务、操作规程、安全教育及防范措施，乙方应在实习指导教师的带领下认真完成各项任务。

3、在乙方实习期间，甲方应加强对乙方的政治思想教育、劳动纪律教育和安全教育，同时提供业务学习、实习和生活的必要条件，以期通过实习提高乙方的思想品质、职业道德、业务素质、专业技能等水平。

4、乙方必须服从甲方领导，虚心听取指导教师、工人师傅的指导，严格执行操作规程，做到文明上岗，确保劳动、人身、财产、设备的安全。

5、乙方在实习期间，要时刻牢记做一个文明的学生，不做有损实习单位和学院形象和名誉的事，遵纪守法，自觉维护和遵守企业的各项规章制度和当地的乡规民约，严格履行请假制度，艰苦朴素、勤俭节约，爱岗敬业、吃苦耐劳、团结协作，出色地完成甲方和学院布置的各项任务。

6、未尽事宜双方协商解决。

以上协议甲、乙双方共同信守。

本协议一式三份。甲、乙双方各执一份，学院备案一份

甲方（签章）：

乙方（签字）：

乙方家长（签章）：

____年__月__日

学生实习地址：

通讯电话：

顶岗实习合同协议书2

甲方(实习单位)：______

乙方(实习学生)：______

丙方(学院)：______

为了适应社会发展的需求，积极探索创新高素质人才培养模式，充分发挥社会力量，共同培养具有较强实践能力的综合性应用人才。经甲、乙、丙三方共同协商，就赴顶岗实习事宜，达成如下协议，以期共同信守。

实习时间：______年______月______日至______年______月______日

一、甲方职责和义务

1、甲方在不影响本单位正常生产和工作的前提下，为实习生提供实习场地，甲方委托具有中级以上职称的技术人才进行指导，协助丙方完成实习教学任务

2、根据甲方的实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的实习效果。

3、配合丙方对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育。

4、实习期满对顶岗实习学生实习期间的表现作出实习鉴定。

二、乙方职责和义务

1、实习前，乙方要签订安全实习保证书，保证在实习期间不违纪。

2、定岗实习期间遵纪守法、注意人身安全，增强自我保护意识；如因违规操作、不服从实习单位管理而造成的伤害事故，由乙方自己承担责任

3、严格遵守甲方的规章制度，并服从甲方的工作安排和管理，在岗位上认真履行职责，接受实习单位的考核，尊重实习单位的各级领导、实习指导教师和其他员工顶岗实习协议书。

4、乙方应定期向校内指导老师、辅导员汇报自己的情况，及时了解学校教学情况及其他方面的工作安排。

5、实习期满，乙方须上交实习日志并写出不少于5000字的实习报告交丙方检查和保存。

三、丙方职责和义务

1、与甲方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。

2、安排校内指导老师定期了解实习学生的定岗实习情况，加强与甲方指导老师的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

3、与甲方一起做好对顶岗实习学生的实习考核鉴定工作，对其实习期间的表现作出实习鉴定。

四、本协议实习期满自然终止。其他未尽事宜，由第三方协商解决。

五、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

甲方(盖章)：

___年___月___日

乙方(签名)：

___年___月___日

丙方(盖章)：

专业班级：

___年___月___日

学号：___

姓名：___

顶岗实习合同协议书3

为了贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2xxxx】16号）的精神和《z职业技术学院学生顶岗实习管理办法（试行）》,做好本系顶岗实习工作，完善我系顶岗实习各环节的管理，促进产学合

作，增强学生实习期间的安全保障，实现专业人才培养方案预定的培养目标，特制定本规定。

一、顶岗实习前的各项准备

（1）土木系根据学院的校历和各专业人才培养方案的安排，提前3个月确定学生下工地的具体日期，除特殊情况外，学生下工地的日期一般定在寒假内开始；

（2）专业负责人应在学生下工地前3个月，组织人员编制、印刷好实习期间所需的各种文件资料（包括《学生顶岗实习手册》、《顶岗实习指导教师工作手册》、《顶岗实习任务书和指导书》、《土木工程系顶岗实习管理规定》等）；

（3）实习带队老师提前熟悉顶岗实习各环节的管理规定，编制《顶岗实习带队教师工作计划》；

（4）实习带队老师在学生下工地前两周以书面形式向学院车辆办提交送《学生下工地的车辆安排申请（初稿）》；在学生下工地前一周提交正式的《学生下工地的车辆安排表》，并交教学秘书归档备案；

（5）土木系在学生顶岗实习前学期的期末召开送学生下工地的部署会议；

二、顶岗实习期间的管理

（1）实习带队老师将学生移交给实习单位后，执行《顶岗实习带队教师工作计划》；

（2）实习带队老师按照《土木工程系顶岗实习管理规定》、《顶岗实习任务书和指导书》等的要求开展顶岗实习的各项管理工作；

（3）系部不定期地对顶岗实习情况进行巡查，以了解学生实习情况和实习带队老师工作情况；每次巡查结束后巡查人员填写《土木系顶岗实习巡查记录表》，交教学秘书归档备案；

（4）实习带队老师按系部通知每个月回系部述职一次，并提交《实习过程指导情况表》检查；

（5）系部根据学生的实习情况协助实习带队老师处理实习过程中出现的各种问题；

三、顶岗实习的收尾工作

（1）实习结束前，校外和校内实习指导老师按照《z职业技术学院学生顶岗实习管理办法》给出综合成绩；

（2）实习结束后，实习带队老师应整理好实习期间的所有资料，包括《学生顶岗实习手册》、《顶岗实习指导教师工作手册》等，整理后交系主管顶岗实习工作的主任审阅，然后交教学秘书归档，此项工作应该在实习结束后两周内完成。

顶岗实习合同协议书4

甲方：________________________________________（系）

乙方：________________________________________（学生）

顶岗实习是深化工学结合人才培养模式的重要途径，是提高人才培养质量，增强学生实践能力，提升学生个人综合素质的有效手段。为保证学生顶岗实习工作安全、有序、顺利开展，经双方协商签订如下协议：

一、甲方责任与义务

1.加强顶岗实习学生的政治思想品德教育，努力提高学生综合素质。

2.负责为学生联系和落实顶岗实习单位，与实习单位签订顶岗实习协议。

3.选派学生顶岗实习指导教师，协助实习单位对顶岗实习学生进行管理指导。

4.动员督促顶岗实习学生购买人身意外伤害保险和学生实习责任保险，做好顶岗实习期间人身意外伤害保险和学生实习责任保险的投保工作，加强顶岗实习学生的管理，关心学生的身心健康。

5.顶岗实习的学生在顶岗实习期间遇到困难、问题或对顶岗实习单位不满意的，甲方有责任帮助学生解决问题，协调和处理学生与实习单位的关系。

6.做好顶岗实习学生的宣传、组织、报名工作；做好顶岗实习学生的资格审查；为实实习单位提供所需学生的有关资料。

7.对顶岗实习学生进行岗前教育，教育学生应遵守企业各项规章制度和国家的各项法律法规，服从实习单位的教育及管理，保守企业商业秘密。

二、乙方责任与义务

1.顶岗实习期间，乙方接受甲方和实习单位的双重管理。

2.乙方要服从顶岗实习指导教师的指挥，不经指导教师准许不得擅自行动。

3.实习期间乙方要严格遵守顶岗实习单位的各项规章制度、操作规程和学院顶岗实习纪律。

4.乙方因违反顶岗实习纪律和安全操作规程造成自身伤害由乙方本人负责，造成他人或企业经济损失，由乙方本人和家长承担经济和法律责任。

5.乙方要爱护实习单位公物，维护实习单位利益，因个人原因造成实习单位经济和利益损失的，由乙方按照实习单位有关规定进行赔偿。

6.乙方严重违反实习单位有关规定和学院顶岗实习纪律，实习单位和学院有权终止其顶岗实习，并按有关规定进行处理，学院将不再为其提供顶岗实习岗。

7.实习期间积极投保人身意外伤害保险。

8.在实习期间如果实习单位安排的工作内容违反国家法律规定，乙方有权在向实习单位报告后可以提前解除在实习单位的实习。

9.乙方在顶岗实习期发生伤残事故，甲方有责任联合实习单位进行及时救治。

10.由于实习单位原因造成伤害的，甲方不予补偿，有争议的按国家有关规定执行；

由于本人原因造成伤害，责任自负。

11.顶岗实习期间按时完成顶岗实习任务，认真填写《__________职业技术学院学生顶岗实习手册》，实习结束后，按时返校。

12.保证与班主任和指导教师的沟通联系，及时关注学校发布的各种信息。因通信方式联系不上等原因造成个人未能按时毕业的，由学生本人自行承担责任。

三、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。本协议自签订之日起生效，顶岗实习结束协议自动失效。（可复印）

甲方（盖章）：______________乙方（签字）：______________

_____年___月___日_____年___月___日

顶岗实习合同协议书5

从一开始实习的紧张，到实习中的兴奋，一直到现在我度过了一段美好的时光!这是一段很特殊的时光旅程，我在这旅程中，感受到了做一个老师的各种情绪!快乐、生气、紧张、兴奋、等待。

教学成功的快乐，管理学生，管理班级时因为学生不专心上课而生气，出现错误，弹琴走音，上课说错话的紧张，和未上课前，在音乐教室准备上课的.等待等等。让我了解了很多，感受了很多，这些将会对我的一生产生巨大的影响，我将终生难忘!

等实习结束时，我相信我会很清楚我以后将要走的路，在这人生的道路上，我要为千万个学生讲授音乐中的各种知识，我要让我的学生们去认真的了解音乐，学习音乐，欣赏音乐，体会音乐中的各种情感，学会用音乐去表达自己的内心感受，做一个爱音乐，爱生活的人。

我自信，我将会是一个很好的音乐教师，因为我不光热爱着音乐，热爱着我的专业，我同样也在爱着我眼中的这些可爱的学生们。虽然他们有时不认真听课，有时在课上捣乱，在课下有的直呼我的大名。但是在他们热情的目光中，我有一种无比快乐的感觉。每当下课，他们将我包围时;每当他们遇到难题都会先找我时;每当他们下课和我亲切的说老师再见时，我都了解到，我是一个幸福的人，是一个学生们都喜欢的音乐老师，我的工作得到了认可!

所以就算以后实习结束了，但我学习音乐，学习如何教学的脚步，仍然未曾停歇，我将永远这样走下去!我相信，我会成为一个合格优秀并且让学生接受的音乐老师!!

顶岗实习合同协议书6

虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师（班主任）轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。

在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。

首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。

其次，教育工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。

再次，家长工作。作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。

经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。

幼师顶岗实习报告5

我是在XX幼儿园实习的，转眼间XX个月的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。

在这次实习中我第懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！

经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

一、实习的目的与意义

1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。

2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。

3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。

4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感。

5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

二、实习的内容与过程

每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮流擦净桌椅，把地拖干净，做完后等待着孩子和老师的到来，在没有工作的.时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了许多书本上所不能学到的知识与技能，也让我深切感受到自己的不足与浅薄。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

我们班的孩子在音乐和美术方面比较好，不管男孩女孩，上这两门课的时候都很有热情，我最喜欢上的就是这两门课。我不禁要感叹下，幼儿在艺术方面的天赋是不可估量的，在这一方面的潜力也是无限的。所以说，“蹲下来看世界”的观点是很正确的。

特别是美术课，有的孩子会画一些我们平时不太会注意到的细节东西。但是毕竟是中班的孩子，有些孩子可能因为年龄的问题而还是不能完全自理，特别是吃饭与睡觉的问题，我们班是全幼儿园不乖的班级，班里有将近一般的孩子偏食呢，总是不肯吃饭，为了不吃饭，经常把吃进去的饭吐出来，使得我们班的老师和我们吃不下饭。每当睡觉时，总会有孩子在悉悉索索的其他小朋友讲话，有一个孩子，全班都睡了，就唯独他在自娱自乐，一连七天都没睡了，使我们和老师都又急又怒，什么办法的都试过，也与家长沟通过，但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪明的孩子，我们这些实习生都很喜欢他。

小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。我很希望与小朋友打成一片，愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。

我很庆幸能够和中班的小朋友及优秀的老师共同度过XX月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！

三、实习总结

在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！

看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。

慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。

就在这样忙碌的实习生活里，XX个月也就这样过去了。

这XX个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

顶岗实习合同协议书7

甲方：_________乙方（学生）：_________根据学校实习教学要求及教学工作的安排，经过学校和教学系部审核，共同推荐学生_________到_________公司（企业）实习。为保证教学工作的正常进行，兼顾学生、学校和公司的共同利益，甲乙双方签定如下协议：

甲方：_________

乙方（学生）：_________

根据学校实习教学要求及教学工作的安排，经过学校和教学系部审核，共同推荐学生_________到_________公司（企业）实习。为保证教学工作的正常进行，兼顾学生、学校和公司的共同利益，甲乙双方签定如下协议：

1．乙方在实习期间，必须遵守该企业的各种规章制度（例如：公司的要求、劳动考勤制度、生产及安全卫生守则等），缺勤等同旷课，按学生学籍管理规定处理。乙方若因表现不好被该公司解除实习合同，甲方将给予乙方纪律处分。

2．乙方应提高安全意识，注意人身安全。由于违规操作等个人原因，乙方出现人身安全问题，后果自负。

3．乙方要有吃苦耐劳的思想准备。考虑到学校与该公司产学合作的长远利益和有关教学要求，乙方在实习期间，不得中途退出（包括专升本也不得中途退出。身体确实有病，不能坚持实习者除外），否则，甲方将给予乙方纪律处分，并取消乙方一次就业推荐机会。

4．乙方要遵守甲方的.教学安排与规定，以便保证乙方完成在校期间的学习任务。甲方对教学计划进行必要的调整，采用各种灵活有效的方式安排好乙方学习以及成绩考核。

5．学生未通过学校而自行与企业进行定岗实习联系时，学生应事先对企业的详尽情况，特别是资信情况进行了解后，方可与企业签定有关合同（或协议）。否则，出现意外情况，后果自负。

6．学校推荐乙方参加定岗实习，要求乙方在校期间，未受过纪律处分，不欠交学费，学习成绩没有挂科情况。

7．乙方在实习期间如果出现重大问题，可向甲方反映，由甲方和学校一起，共同与该公司协商解决，学校有义务维护学生的合法权益。

8．本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________

代表人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

顶岗实习合同协议书8

甲方：

乙方：

毕业实习是重要实践环节，目的在于检验学生运用所学知识和技能的能力；通过实践，使学生了解社会对人才的需求，为学生毕业走向社会打好基础。为使毕业实习更具灵活性和针对性，使学生充分发挥其专长与潜能，兹安排学生依据自身条件，在学校协助下在校外选择实习单位。为了加强对实习期间学生的管理，明确责任，经甲方与乙方协商同意，订立如下协议，共同遵守：

一、乙方实习期间，遵守各项法律法规和实习单位的规章制度，注意个人人身及财产安全，增强安全防范意识，实习期间一切安全问题由个人承担。

二、乙方应及时向甲方提供详细准确的实习地址、联系电话（包括变动后的地址及电话），以便于联系，否则因此所延误的.与本人有关的一切事宜，责任自负。

三、到达实习单位后立即与辅导员联系，若遇到困难随时向院里通报，以便我院能够及时掌握情况并提供帮助。

四、按照规定的实践教学进程安排计划，自觉参加毕业实践教学考核，并按时返校，及时上交各协议、实习鉴定、实习报告和实习周记等。

五、本协议一式两份，一份留系院里存档，一份由乙方保存。本协议自甲乙双方签字之日起生效。

甲方（盖章）：

乙方（签字）

个人联系电话：

家庭地址：

家庭联系电话：

年月日

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