我的梦想是成为一名老师作文

1、我的梦想是成为一名老师作文篇1梦想是一个美丽的词藻。我非常喜欢它,我认为每个人都应该有一个永恒的梦想,因为梦想对我们很重要。我的梦想是当一名老师。因为老师可

我的梦想是成为一名老师作文

1、我的梦想是成为一名老师作文篇1

梦想是一个美丽的词藻。我非常喜欢它,我认为每个人都应该有一个永恒的梦想,因为梦想对我们很重要。

我的梦想是当一名老师。因为老师可以教学生们知识。当我看到他们的笑脸,我一定会很开心。我们的老师对我们很友善,所以我自然也会善待我的学生。我们的老师经常和我们开玩笑,我们也很喜欢和他们开玩笑。我想,教师是一份不错的工作,因为它的确很有趣。

如果我长大想成为一名老师,我必须努力学习。我经常读英文类图书,在所有科目里,我最喜欢英语。所以我想当一名英语老师。

这就是我的梦想,虽然很微不足道,也不太可能实现,但是我相信只要努力就一定会实现的,这就是我的梦想,那么你的梦想是什么呢?

今天,我和妈妈一起观看了《开学第一课》――聚焦梦想。看到王亚平阿姨、付丽娟姐姐、郎郎他们都通过努力实现了自己的梦想。给我印象最深的就是王亚平阿姨,她用十年的刻苦训练,登上了浩瀚的太空,圆了自己的飞天梦。妈妈说,这就是“十年磨一剑”,“宝剑锋由磨砺出,梅花香自苦寒来”。要实现美丽的梦想,就要付出比常人更多的努力。

我的梦想是当一名老师,当一个有很多知识的老师,一个爱学生,很有耐心的老师。我一定要坚持梦想,努力学习知识,不断丰富自己,争取早日实现自己的梦想!

梦想,每个人都会拥有,黑暗中,一盏照亮前进的灯就是梦想。狂风波浪上搏击的海鸥,一个温暖的巢穴就是它的梦想。战争年代,一张平稳的课桌就是我们同龄人梦想。一个人怎能没有梦想?没有梦想,便没有奋斗的目标;没有梦想,生活平淡如水。不知因何而求,更不知求之为何,其实,有梦想并不难,我们作为二十一世纪的接班人,作为祖国的希望,要从小树立一个远大的理想。

我有梦,中国也有梦,我的梦想,用自己的智慧站在时代的顶峰,中国的梦,用自己的勤劳,自立于世界之上!为了这个梦想,他发奋,他图强,他忍受无法言语的苦难,只为自己可以挺起胸膛!梦想,是一座灯塔,照亮你的心灵深处,指引你前进的方向青春因梦想而绚烂,你有梦吗?小学生有梦就去追求,为自己的梦想而努力,为自己的梦想而奋斗,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要梦的漂亮!

中国是一个文明古国,在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女,在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人,他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起,孰轻孰重,创造一个有一个的奇迹。小学生有梦就去追,为自己的梦想而努力,为自己的梦想而奋斗,虽然一路走来很辛苦,但也无怨无悔,因为我们时刻有梦想在心中,也时刻在努力着。

俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”通过自已的努力,终会成功。梦想,要脚踏实地,和眼泪是息息相关的。我的梦想是当一名老师,因为我认为教师可以教育学生,使更多的人成为国家的栋梁之才,使学生汲取更多的文化知识,使他们成为世上有文化的人。而且,我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔,在黑板上面写字画画,编织自已的教师梦。

每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师。

首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。

如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!

当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心,还需要有无私的爱心。我们的班主任陈老师就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常,她会及时和我们谈心。并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访,了解学生家庭情况,与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。

我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时,她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时,她们十分耐心的根据自己的教学经验,从我们的角度考虑,不厌其烦的讲通讲透为止。

我的梦想是当一名优秀的老师。因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校,在各个岗位上展现自己的人生;当看见他们成功的建立起自己的事业:当看见他们拥有和睦的家庭;当看见自己的学生在各自的赛场,获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里,一颗颗的果树开花结果,“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。

为了完成梦想,我要在好好学习的同时,大量的阅读各类书籍,增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动,培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想,我决定从现在开始。

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。

在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台哗的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:老师好!我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?我的话刚说完,同学们异口同声地说:好!一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。

接着,我教孩子们学习:我爱中华人民共和国,我爱伟大的祖国。我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。

下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个母鸡,两手护着小鸡,多么有趣呀!

我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:老师,快开门呀!老师,快开门呀!

这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊!

但愿我的美梦能成为现实吧!

每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的梦想是当一名光荣的教师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。

有一天晚上我做梦想着、想着,我终于当上了人民教师。我手里拿着教案,迈着轻快的步伐走进教室,看着同学们求知的眼神,我想:我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手,争先恐后地回答问题,下课后我不顾疲劳,耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细心讲解。同学们爱戴我、尊敬我,他们不仅把我当成老师、长辈,而且还把我当成无话不谈的朋友,甚至有些不愿和父母、同学说的小秘密也会向我倾诉。一次单元测试结束后,一份考卷引起了我的注意,成绩仅得了“53”分。我把那个同学叫到了办公室,对他说:“你来找找原因,为什麽会考的这麽不理想,是不是这部分知识没有掌握?”同学低着头支吾了半天也没回答出来,一张小脸憋得通红,一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的神情,我猜想他肯定遇到了什麽困难。于是,我把他拉到身边耐心地对他说:“别怕,老师知道你是一个爱学习的好孩子,有什麽难题老师帮你一起来解决。”同学抬起头来,一双清澈的大眼睛无比信任地看着我说:“老师,其实我自己明白,是因为我上课做笔记太慢,重点记不下来,愈积愈多,所以好多内容我都不理解。”知道了他的问题所在,我笑笑对他说:“不怕,从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。”就这样过了两个多星期,他的功课跟上了,写字速度也提高了好几倍。他的家长还特意前来对我表示感谢,看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。

在学习上我严格要求他们,但在生活上我无微不至地关心他们。一天下课后,一个同学来到我面前说:“老师我不太舒服。”我赶紧摸摸他的头。呀!真烫,一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话,然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了,没有大碍,我心里悬着的一块大石头才算放下。这时,孩子的家长也赶来了,并对我连声表示感谢。

高鑫高鑫。这时,妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说:“快起来,该吃早饭了。”我揉了揉双眼,极不情愿地爬起来,而我的思绪还停留在讲台上,停留在我的学生中。我想:我一定会让我的梦想成为现实的。

每个人心中都有一个属于自己的梦想,为了实现这个梦而永不放弃,风风雨雨都应该去勇敢地面对。——题记

我的梦想是当一名辛勤的园丁——老师。

因为老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一天天一年年耕耘在讲台上,把知识传播下去,把文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:长大了,也要当一名神奇的老师,把我懂的都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,再伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

我总爱遐想:假如我的梦想成真,我登上了讲台,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么美妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛;让他们从一个个含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中领悟到数学王国的深奥。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在快乐中学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难或挫折时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。我会像当时老师教育我们一样教育我的学生。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

还记得妈妈给我讲过的一个小故事:两个瞎子以弹琴说书为生,翻山越岭,走南闯北。小瞎子希望自己能从老瞎子那儿学到技艺,将来可以独自谋生;老瞎子之所以能几十年如一日地坚持下来,是因为他怀有重见光明的梦想——他的师傅曾经告诉他,只要他弹断一千根琴弦,就可以得到琴里的药方,治好眼病,重见光明。老瞎子一直努力地弹琴,只盼有朝一日可以弹断一千根琴弦。当他终于把第一千根弦弹断时,他激动得浑身颤抖,拿出藏在琴里的药方,奔向梦想……过了许久,就在人们对老瞎子的记忆渐渐模糊时,老瞎子又在村里出现了,他的眼睛依然还是瞎的。小瞎子本以为老瞎子已经重见光明,这时发现老瞎子仍旧眼瞎,遂万念俱灰。老瞎子说自己记错了,师傅当年告诉他的是要弹断一千二百根弦。老少两个瞎子依然朝着这个梦想走下去……是什么让他有了永不绝望的心?是梦想!

我也要怀揣着自己的教师梦,为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……

2、我的梦想是成为一名老师作文篇2

每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的梦想是当一名光荣的教师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。有一天晚上我做梦想着、想着,我终于当上了人民教师。我手里拿着,迈着轻快的步伐走进教室,看着同学们求知的眼神,我想:我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手,争先恐后地回答问题,下课后我不顾疲劳,耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细心讲解。

同学们爱戴我、尊敬我,他们不仅把我当成老师、长辈,而且还把我当成无话不谈的朋友,甚至有些不愿和父母、同学说的小秘密也会向我倾诉。一次单元测试结束后,一份考卷引起了我的注意,成绩仅得了“53”分。我把那个同学叫到了办公室,对他说:“你来找找原因,为什麽会考的这麽不理想,是不是这部分知识没有掌握?”同学低着头支吾了半天也没回答出来,一张小脸憋得通红,一双小手不停地相互搅动着。

看到他想说又不敢说的神情,我猜想他肯定遇到了什麽困难。于是,我把他拉到身边耐心地对他说:“别怕,老师知道你是一个爱学习的好孩子,有什麽难题老师帮你一起来解决。”同学抬起头来,一双清澈的大眼睛无比信任地看着我说:“老师,其实我自己明白,是因为我上课做笔记太慢,重点记不下来,愈积愈多,所以好多内容我都不理解。”知道了他的问题所在,我笑笑对他说:“不怕,从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。

”就这样过了两个多星期,他的功课跟上了,写字速度也提高了好几倍。$d$他的家长还特意前来对我表示感谢,看到他再次取得了理想的成绩我欣慰极了。$-d$在学习上我严格要求他们,但在生活上我无微不至地关心他们。一天下课后,一个同学来到我面前说:“老师我不太舒服。”我赶紧摸摸他的头。呀!真烫,一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话,然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了,没有大碍,我心里悬着的一块大石头才算放下。

这时,孩子的家长也赶来了,并对我连声表示感谢。高鑫高鑫。这时,妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说:“快起来,该吃早饭了。”我揉了揉双眼,

极不情愿地爬起来,而我的思绪还停留在讲台上,停留在我的学生中。我想:我一定会让我的梦想成为现实的。

3、我的梦想是成为一名老师作文篇3

我的梦想是当一名教师。因为教师可以教学生们知识。当我看到他们的笑脸,我一定会很开心。我们的教师对我们很友善,所以我自然也会善待我的学生。我们的教师经常和我们开玩笑,我们也很喜欢和他们开玩笑。我想,教师是一份不错的工作,因为它确实很有趣。

假如我长大想成为一名教师,我必须努力学习。我经常读英文类图书,在所有科目里,我最喜欢英语。所以我想当一名英语教师。

这就是我的梦想,虽然很微不足道,也不太可能实现,但是我相信只要努力就一定会实现的,这就是我的梦想,那么你的梦想是什么呢?

4、我的梦想是成为一名老师作文篇4

教师是个神圣的职业。老师是一只明亮的蜡烛,一只永远不会断掉的蜡烛,照亮了别人,却把自己燃烧;老师像我们的母亲,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送向成功的岸上。老师不管有多忙都会给我们饿着的小孩补充营养。有谁不舒服了,老师总是关心问候,搀扶着他回家。最晚睡觉的是老师,最早到校的也是老师,老师要为我们批改作业,又要为我们备课,我总是想着:如果我是老师我一定要教好那些同学,像我现在的老师一样,可以让同学非常听话、认真!

老师是一个让人敬佩的职业,同学们也渐渐的知道了老师的苦心,也渐渐懂得了老师内心深处的心灵,老师也渐渐变温柔了,老师改变了我们,改变了整一个世界,让我们拥有了知识,拥有了爱,拥有了整个世界给我们关心、爱护!

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!直到成功!

四年级:qq:1486039607

5、我的梦想是成为一名老师作文篇5

梦想就像天空中的星星,遥远、平凡而美丽。

我的梦想是做一名教师,做一名成功的教师,一名有幸福感的教师。

我要做一个认真负责的教师,让学生学到新知识。课前,我会认真地备课,考虑学生的年龄特点、接受能力,做好充分的课堂预设。课堂上,我会循循善诱,当好学生的引导者、领路人。课后,我还要做好个别辅导和检查工作。这些都是一个个非常繁琐而复杂的任务,可每当看到学生取得一点点进步,我的心里就会感到欣慰,一种幸福感和自豪感就会油然而生,哪怕是苦点、累点,在这一刻都觉得值。

我要做一个有爱心的教师,让学生喜欢我。我要用我的爱心善待每一个学生,了解他们的兴趣爱好,了解他们的个性思想,了解他们的内心世界,引导他们成为有个性、有志向、有智慧的人。特别是要以博大的爱心包容差生。那些成绩好的尖子生每天都可能收获着学习的成功和喜悦,最不缺少的就是表扬和鼓励,几乎每天都被爱的阳光包围着;而那些基础差的同学往往容易遭到老师的冷眼、讽刺、挖苦,这会使他们的生活蒙上一层阴影,使他们变得自卑冷漠,郁郁寡欢。作为教师,我会在爱的天平上适度倾斜那些基础差的学生,宽容他们的缺憾,发现闪光点时,就为他们喝彩,让他们感受到学校生活的幸福和人生的美好,让他们重新精神饱满地站起来。春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,让每个学生都能享受到老师的爱,不留死角,相信学生一定会喜欢我的。一个深受学生喜爱的教师一定是一个幸福的教师。

有人说:生活着是美丽的,工作着是幸福的。幸福是一种满足,一种乐趣,也是一种责任,一种坚持。我愿做一名幸福的教师,无限地热爱自己的工作、热爱自己的学生。

为了教师这个梦想,我要加倍努力。

6、我的梦想是成为一名老师作文篇6

花的事业是美丽的,果实的事业是甜美的,而我要做叶的事业,因为它是谦虚的。我的梦想是当一名快乐的老师。

老师们默默无闻,无私奉献,他们从事的事业正是叶的事业,他们伟大,高尚,又纯洁无暇。他们不知疲倦,把营养给了花,给了果实,给了我们。

老师是辛勤的园丁,浇灌着我们这些花朵。他们坚守岗位,上课时,不知多少粉笔灰洒落肩头,染白了他们的两鬓;课余时,他们精心备课、改卷,不知多少个日日夜夜的辛劳累弯了他们的脊背。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师们化为一支蜡烛,照亮我们的前行的路。

还记得那时的我还不懂事,不知人情世故,盲从一些对我们不利的事。那时候,我的谣言被同学们闹得沸沸扬扬,不少同学对我指指点点的,只要一看见我,就追上来问,缠着我不放,真是“打破砂锅问到底”啊!我烦不胜烦,情绪低落到谷底,心像入水的铅块似的,坠着坠着。就在我心情最烦闷苦恼时,老师出现了,对我说:“不要被谣言给带到谷底去了,只要行得端,坐得正。走自己的路让别人去说吧。”我一下子茅塞顿开,原本情绪低落的我变得活波开朗了。我打心底感谢我的老师,感谢你在我困难时拉了我一把。我从那时起,我就想成为一名教师,想成为一个像老师您一样的“人类灵魂的工程师”。

每当有人问起我的梦想时,我总会自豪地回答:“我的梦想是当一名教师,当一名让学生快乐的教师!”

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