我的偶像老师作文600字初中优秀作文

1、我的偶像老师作文600字初中优秀作文篇1校园里有一股流行风,那就是追星。我的伙伴们都有一个明星偶像,可在我的心中却有一个偶像老师。她,就是我最尊敬、最喜爱的钱老师。钱

我的偶像老师作文600字初中优秀作文

1、我的偶像老师作文600字初中优秀作文篇1

校园里有一股流行风,那就是追星。我的伙伴们都有一个明星偶像,可在我的心中却有一个偶像老师。她,就是我最尊敬、最喜爱的钱老师。

钱老师身高一米七,那双大的出奇的眼睛就是她的特点。每当钱老师走进教室,总是笑容满面,犹如暖暖的春意飘进我们每个人的心。可是,每当她遇到有的同学上课不专心听讲或不完成作业时,她生气时眼睛会瞪得更大,声音就像打雷一样。她的眼神中透出的不是愤怒,而是严厉,是恨铁不成钢。平时我们常常听见的是她的表扬和幽默的话语。她曾对我们我们说:窗外的世界虽然很迷人,可这里的表演更精彩。她经常用这样的方式提醒同学。

我最喜欢上钱老师的语文课。在夕阳的余晖中,老师的身影映在黑板上,由于板书十分用力,使得粉笔灰洋洋洒洒地飘在她的头发上,似乎平添了几缕白发。她满不在乎,关心的只是要把这一篇篇的美文、一句句的道理深深地刻在每个学生的心里她上起课来极有趣,站在讲台前,目光如炬,语调高亢激昂,似乎整个身心都沉浸在美好的文学世界中。讲到精彩处,她便用手臂在空中划出一个大圆圈,人也不停地走来走去,双目炯炯地盯着我们,几乎要我们把讲课的内容刻在脑中

钱老师不但是我们学习上的领路人,还是生活中的母亲。那是细雨蒙蒙的一个下午,可能是因为中午淋了雨,第二节课时,我病了。呕吐、肚子疼,且伴随着发热,一并向我袭来,我无力地趴在桌子上,一动也不想动了。就在我昏昏欲睡的时候,一个身影映入我模糊的意识中,仿佛是我的母亲。她伸手摸了摸我的前额,自言自语地说:呀,好烫,一定是淋了雨发烧了。她火速背起我,一手托着我,一手撑伞,往附近的医院跑去。半路上,我睁开朦胧的双眼,看到的是老师湿漉漉的头发贴在脸庞上,雨水顺着头发直往衣领里钻。我伸手摸摸自己的衣服,丝毫没有被细雨打到一点。顿时,我泪流满面,泪水顺着脸颊往下流,不知不觉流入了老师脖子里。老师着急地说:晶晶,怎么,很难受吗?别哭,别哭,马上到医院了。到了医院,老师一直陪在我身边,直到我妈妈匆匆赶来。往着老师疲惫不堪的背影,我那不争气的眼泪又跑了出来。

啊,多好的老师,你是我心中永远的偶像!

2、我的偶像老师作文600字初中优秀作文篇2

我的偶像就是我的老师,我很崇拜她。她有一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,还有一双修长的腿,跑起来真是健步如飞!她有着自己独特的教学方式,她执着认真,尽心尽职,是我最敬佩的老师。

那是一个下雨天,窗外下着淅淅沥沥的雨,此时的天气显得特别闷热,使人感到十分烦躁。袁老师在讲台上仍然讲得津津有味,有些同学却在下面窃窃私语,老师突然指名说:何洲杰,你来说,这个人物的品质是什么?只见洲杰同学慢慢地站起来,支支吾吾地迟迟答不出来。袁老师见状笑了笑说:我看你是在数窗外雨点的总数吧?话音刚落,全班哄堂大笑,原来他是望着窗外发呆呢。烦闷的下午,同学们都是一副精神不佳的样子,老师看了看大家,风趣地说:你们是下课像条龙,上课像条虫,下课跑到汗流浃背,上课就一副萎靡不振的样子。全班同学听后都笑得直不起腰来。说来还真神奇,袁老师的这一招可灵呢,我们一下子都来了精神,个个都认认真真地听起课来。

我们的袁老师不仅幽默,而且十分有亲和力。每次下课,许多同学都围到老师的讲台旁和她讲笑话。老师总是和我们打成一片,不像是一名老师,倒像是一名知心朋友,也可以说是一位善良美丽的大姐姐。

袁老师十分喜欢书法,虽然她的字没能和什么大师级别的书法家相比,但是袁老师的书法却别具一格。老师也经常让我们欣赏中国书法,感受中国书法的魅力。袁老师还写得一手好文章,她也花费了很多时间和精力投入在我们的作文学习上。她时常说:作文要仔细观察用心思考,才能写出真情实感。在老师的细心教导下,我们的作文进步了许多。老师也经常会将一些同学写的好文章投到小企鹅俱乐部里,我也连连投了三篇,每次投稿成功后,我和同学们都分外高兴,因为每一篇优秀作文都是老师的辛勤汗水和智慧的结晶。

这就是我的语文老师袁老师,她有一颗努力付出的善良之心!她是值得我敬畏和崇拜的好老师!

3、我的偶像老师作文600字初中优秀作文篇3

从你拿起粉笔的那一刻起,我就成了你的粉丝。

——题记

犹记初次见到你的时候,还以为你只是某个学生的家长,因为你的确貌不惊人:黝黑的皮肤,丰腴的身材,朴素的衣着,与我想象中仪表堂堂的语文老师形象相差甚远。直到你一开口,那不同寻常的清亮嗓音才一下镇住了我。这绝不是一个普通妇人就能拥有的声音,因为它饱含激情与热情,直击人的内心深处。这一见,是你,让我明白“人不可貌相,海水不可斗量”。

犹记一堂语文课,我们学习《最后一课》这篇课文。你富有激情的朗读声,让我们深切地体会到文中人物对自己的母语、自己的祖国有着多么深沉的热爱。当你分析文中老师的种种爱国表现时,不禁潸然泪下。或许是韩麦尔先生对教学的认真触动了你,或许是先生对祖国、对家园的真情与留恋触动了你,又或许是因为他对母语的那种发自内心的珍爱使你感同身受,你忽然哽咽了。伤感、惋惜、热爱……种种复杂的情感从你的眼神与声音里流露出来,使我仿佛亲眼看到了韩麦尔先生苍白的脸色,注视学生时的深情,站在讲台上的端庄,与学生们离别的痛苦。刹那间,全班都笼罩在一种忧伤的氛围之中,大家沉默着,将那感人至深的家国情怀细细体味。我还是头一次看到一个老师对自己的课堂如此全情投入,那堂课留给我的震撼也久久挥之不去。这一哭,是你,让我明白了作为一名爱国者的可贵与可敬。

犹记第一次800米测试,你作为班主任陪我们来到操场。烈日炎炎,你独自站在操场中央,为每一个跑过来的同学大喊加油。跑步一直是我的弱项,尤其是最后一圈,我的双腿如同灌了铅一般,每迈动一步都像是要耗尽全身的力气。干燥的风夺走了口腔里的每一点水份,嗓子宛如被灼烧一般,火辣辣的疼。就在我濒临崩溃的时候,你的声音像是一盏明灯,为陷入绝望的我照亮了前行的路。你高呼着“摆臂!”每一声都蕴含着焦急与期盼。你洪亮的声音穿透整个操场,冲入我的耳中,那一瞬间,我仿佛看到了你眉头紧皱,汗珠从你的两颊流淌下来,看见你内心的紧张与焦虑。顿时,我感觉双腿似乎被注入了无限的能量,于是我咬紧牙关,加速奔跑起来。在最后一刻我没有辜负你的期望,拼劲全力向前冲刺,终于创下了自己有史以来最好纪录。这一喊,是你,让我明白老师对于学生发自内心的关爱是什么样。

曾幻想用惊艳的词语、动人的修辞、优美的句子来感激对我那么重要的你,但当我真的提起笔时,心中平静得只剩下真挚的感动。初中的时光实在太短,你却已成功地用普普通通的粉笔,在我的人生之书上书写下精彩纷呈的一章。

4、我的偶像老师作文600字初中优秀作文篇4

一头干练的短发,偶有几根俏皮的白发露出来。说话时中气十足,板书时白皙的手指攥紧粉笔,手背上血管特别明显,黑板上的字大气而不失端庄。

她就是我的语文老师——王老师,她是我的偶像。

我崇拜她的文学素养。

王老师讲课时,举手投足间都流露出一种自信。讲《承天寺夜游》,她会从苏轼的诗作讲到苏轼的人生经历,从乌台诗案讲到谪居黄州;从《定风波》讲到《卜算子》。讲李商隐的《无题》,从诗句赏析到表达感情,从对诗人的评价再到民间八卦。若不是有极高的文学素养,她又怎能侃侃而谈,讲得妙趣横生呢?

我崇拜她的读书习惯。

王老师酷爱读书,读书之余也会把心得体会与我们分享,还常常推荐给我们一些适合的书。她可以称得上是走着站着带着书了:开大会时,她坐在后面捧一本书,浑身散发着一种娴静的气质,让人不忍打扰。外出有事,她也会进班借一本书在空闲时读。她对读书的热情影响了我,也影响了我们班,让我们不少不甚爱书的人开始爱上了阅读。

我崇拜她的宽容温柔。

班上有同学犯小错误时,她常是宽容的,善解人意的,很少有不假辞色的时候。某日班里一男生不做值日,老师问他缘由,他只是硬邦邦回了一句:“不!”但王老师并未因此生气,而是在了解情况之后宽容地朝我们说:“也不怪人家不倒垃圾,你们看看你们生产了多少垃圾呀!”虽是极小的一件事,却很让我佩服。那一句宽容的话既没有伤害同学,又解决了问题,善解人意让她仿佛散发着光辉。

王老师就是我的偶像,也是我所追随的方向。

5、我的偶像老师作文600字初中优秀作文篇5

她长长的睫毛下有一双宝石般烔烔有神的眼睛,白白净净的脸狭上镶着俩个圆圆的酒窝,给人一种精明能干的印象。尽管我们能从她的眼角看到几丝皱纹,但这是智慧的年轮,辛勤的标志。她就是我们的语文老师–雷桂君。

从五年级开始到现在,雷老师一直关心,呵护着我们。每当我们在学习上遇到难题时,她总是面带微笑,耐心细致地给我们解析疑难,说明道理。和她在一起我们一点也不觉得拘谨和惧怕,反倒觉得她和蔼可亲,十分热情。在课堂上她每次深情的朗读,总会化作精神魅力,把我们的思绪很快带入美妙的境界。如果我们生病或是受了伤,她那明亮的眼睛里总会投射出温柔,同情和体贴的目光,让我们感到无比的亲切和温暖。有一次,我们班的一位同学发烧了,雷老师又是帮他量体温又是叫他的父母来,同学心里很感激老师。

雷老师很注重教书育人。每当我们因学习上有所进步,而骄傲时她总是循循善诱地开导我们。每当我们遇到挫折时,她总是不停的给我们加油打气。有一次,雷老师让我们参加学校的作文大赛,我们有的兴致勃勃,有的垂头丧气,老师便开始教育我们,让我们不要泄气,不要骄傲。

雷老师啊,你既是我们的良师,也是我们的挚友;你是我们做人的表率,也是我们学习的楷模。我们敬佩你,我们拥戴你,你是我们心中的好老师啊!

6、我的偶像老师作文600字初中优秀作文篇6

我的偶像是我现在的语文老师:殷老师。

还记得初见殷老师的那一天,天气晴朗、万里无云、路边的花儿都笑红了脸,仿佛昭示着即将到来的那美好的邂逅。我胆怯地踏入新校园的大门,对新的老师,新的环境、新的学习生活满怀憧憬。走进教室,我随意找了个座位坐下,等待着老师的到来,不一会儿,随着皮鞋的“咯噔”声,一位老师夹着语文书走进教室,那一瞬间,世界上所有的花儿仿佛都在为他开放,是何等的风度翩翩!真可谓是:“一支粉笔,两袖清风、三尺讲台,四季耕耘”啊,他走上讲台,扫视了一下全班,目光停留在我身上,我就觉得这老师极不一般,从那一刻起,我就喜欢上了殷老师。

那简单的一个眼神,殷老师成了我的偶像。

还是那第一堂语文课,让我如痴如醉,从语文这2个字展开,切入到第一篇课文,又讲到了课外的一些书籍,尽管“东拉西扯”,却是有条不紊,句句精炼,我们都听得入迷。

那诗意的一堂课,殷老师成了我的偶像,他知识真渊博,好像无所不知!

记得那次下课,同学们都三三两两地走出教室,我刚站起身准备出去活动活动,却看见殷老师正向我慢慢走来,我不由自主地又坐了下去,他慢慢走着,走到我课桌前,和蔼地问:“老师课上讲的都听得懂吗?”我吱唔:“嗯,听得懂”,“嗯,你这姑娘不错,好好学”,我的脸因紧张涨得通红,殷老师特别平易近人,因为我是坐着的他是站着的,他特地弯下腰来,一点没有老师的架子!

课上那一句句精炼的话语,一个微小的动作,让殷老师成了我的偶像。

殷老师谦逊、和蔼,丝毫不让人觉得畏惧他,倒像是我们的朋友,上课总像在与我们聊天,让我们感到轻松。

这就是我的偶像。

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