春天里的成长作文

1、春天里的成长作文篇1“轰—隆—隆!”一声春雷唤醒了沉睡的动物,唤醒了干枯的小草,唤醒了凋谢的花朵……春天来了,万物复苏,生机盎然,带给人们无限的希

春天里的成长作文

1、春天里的成长作文篇1

“轰—隆—隆!”一声春雷唤醒了沉睡的动物,唤醒了干枯的小草,唤醒了凋谢的花朵……春天来了,万物复苏,生机盎然,带给人们无限的希望。一棵低矮的小树苗,经过了春天也有成荫的那一天;一棵不起眼的小草,经过了春天也有铺成草地的时候;而一个小学生,经过了春天也会慢慢地成长。

上周末,我和爸爸妈妈去中江黄鹿水库露营烧烤。水库里的水是那么澄澈那么翠绿,露营是那么刺激,烧烤是那么的美味,路边奔跑的小山羊是那么的可爱,这一切都是那么令人难忘,但是我最难忘的还是那个捡垃圾的老奶奶。

当时,我们正在愉快地吃着又嫩又香的煎蛋,突然我们的营地来了一位“客人”,她笑容满面,看起来70岁左右,头发差不多都白了,她的衣衫有几处补丁,但却干净整齐,有可能是天天走路的原因,鞋子有点破。她的身上背着大大小小装满东西的塑料口袋,里面都是一些塑料瓶、易拉罐之类的。哦,原来是一位捡垃圾的老奶奶呀!我心里这么想着。突然,她轻声地问道:“你们有没有喝完的塑料瓶啊?易拉罐也可以的。”我们都齐齐盯着她,几乎是异口同声地回答:“有的有的,有好多呢!”老奶奶怯怯地询问:“能给我一些吗?”,我们一面回答“当然可以!”一面把瓶子递给她。老奶奶一连说了好几个谢谢,然后慢慢地把瓶子装进自己的口袋,老奶奶并没有马上离开,却和我们拉起了家常,老奶奶说她是三台县的人,离这里有将近10公里的路程,要花上两块钱的车费呢。我心想:莫非她想吃些东西?于是我拿了一个苹果递给老奶奶,老奶奶急忙摆手,黑黄的脸上透出了一层红晕!她最终没有拿苹果,却不时盯着爸爸手上的拉罐。这下子我才明白,原来她是想等爸爸喝完,我为刚才的想法而感到羞愧,于是我第一次大胆地对爸爸说:“爸爸,你能不能喝快点呢?老奶奶还等着呢。”老奶奶心满意足地把最后一个拉罐装进了口袋!当我们都以为老奶奶离开了的时候,突然她手上拿着刚才我们找了半天的地钉递了过来,我们赶忙道谢,后来老奶奶带着幸福的笑容离开了!

回家已经好几天了,可老奶奶的笑容一次次在我脑中浮现。在这个春天里,我学会了善良,学会了勇敢,也懂得了生活是来之不易的。在这个春天里,我觉得我长大了!

2、春天里的成长作文篇2

七年级叙事作文:在春天里成长

在这温暖的春天里,有谁还记得风的和煦?又有谁亲吻过脚下为你铺就温暖成长之路的母亲大地?

——题记

在春天里,温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋,因为春天来了,他要感谢春风给他的温暖。小树抽出了嫩黄的新芽,因为春天来了,他要感谢春风给他的希望。在这春天里,我要感谢老师,因为我的心沐浴在老师爱的春风里,暖暖的。

春天的金塔,风特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟,让人的心暖暖的,又有着一点不爽。今天我们上公开课,浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子,天公不作美,要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师,像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣,眼睛死死盯着前面,我也死死盯着老师。这是一堂语文教学新模式的尝试课,希望苍天保佑我们,别让这该死的沙尘暴捣乱了!

妈妈上的是《勇气》一课,正如课文的题目一样,我的同学都很有勇气,大胆地举手回答、讨论、交流、辩论……,看着老师眉飞色舞的表情就知道,她很满意。时间过得真快,快下课了!我偷偷地看看窗外,还好,黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室,窗帘静静地,像个懂事的淑女,乖乖地一动不动。

随着理解课文的深入,老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家:“谁还有与众不同的观点要发表,请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手,课堂气氛有些紧张起来。难道他们都没有与众不同的观点?不好,要冷场了!俗话说:“上阵亲兄弟,打仗父子兵,课堂师生情”,在老师鼓励的眼神中,我赶紧举起手。老师叫了我。我说:“那个美国伞兵不知羞耻,他不该重返农家,连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做,法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈,成为孤儿……”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然,我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着,我坚持继续发表着与众不同的观点。老师听完了我自以为高明的想法,并且肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间,老师设计的内容没有进行完,下课铃就响了,老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴,有点隐隐不爽和不安。

放学了,天上已经刮起了沙尘暴,风里弥漫着呛人的沙土,迷得人睁不开眼睛。我站在校门口焦急地等待着家人,同学们陆陆续续都走了,就是没有人来接我,怎么办?这时老师推着摩托车过来了,看见了我,问明情况,便打算送我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了,老师有意把瘦弱的身子挺得很直,为我遮挡着风沙。我心里有些难受,说:“老师,对不起,我今天给你捅乱子了!”

“谁说的?没有啊。我还得谢谢你呢。”

“我自作聪明,浪费了你的时间,你干吗还要谢我?”

“上语文课就是要力求真实,让学生敢于表达自己的观点,有什么想法要大胆地说出来,这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”

“可是,你的教学任务没有完成啊!”

“呵呵,你要知道,教给学生知识很重要,教学生做人更重要。让学生学得有个性,让学生学得有思想,让学生学出创意,才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法,下节课不一定能补回来。明白吗?”

“马知新,谢谢你!”老师说着又努力挺了挺身子。

原来这样!我睁大了眼睛,任凭风沙吹进我的眼里,任凭泪珠在眼眶里打转。再大的风沙我也不怕,我心中的不爽、不安全部被这带着沙尘的春风一扫而光。

在春天里,有了温暖的春风,小草也会在狂风中傲然挺立,茁壮成长;在春天里,有了温暖的春风,小树也会在骤雨中长成参天栋梁;在人生的春天里,有了爱的春风,我也一定会像小草一样傲然挺立,茁壮成长,像小树一样长成参天栋梁。

甘肃酒泉金塔县第四中学初一:马知新

3、春天里的成长作文篇3

美丽的春光陪伴我走过金色的童年,宜人的春色引领我进入多彩的少年,不论是在风景优美的公园里,还是在笑声阵阵的游乐园里,或者是在热闹非凡的街道边。我都能感受到温暖,感受到春天的存在。

我从一个小顽皮,成长为一个敢做敢当的女汉子的路上,我储蓄了许多美好的真情,我感到了春天的温暖。

从一出生,亲人给予我的温暖就使我拥抱了春天。在难忘的记忆里,骑在爸爸的脖子上撒欢,倚在妈妈的膝盖上歌唱,跟在爷爷的脚步后追寻的风筝,躺在奶奶的怀抱中倾听梦想的童谣。这些记忆让我心头是那么温暖,春天拥抱着我,我拥抱着春天,春天就是这样伴随我走过这样快乐的幼年。

和春天一起度过幼年,金色的童年和春天一起向我招手。我在这金色的童年中认识了三个最要好的朋友:刘欣然、唐佳靖、刘雨欣。她们给予了我温暖的友情,我体会到了朋友的相知与理解,春天,依然在我的身边。

在多彩的少年时期,老师与我的师生情,恰似亲情一般温暖。我永远无法忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了送来的鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。友情和师生情,让我在学校这个大家庭中有了温暖,仿佛所有人都与我同欢笑,同呼吸,一同拥抱春天。

在成长的路上,万事万物都让我得到温暖,在书中看望碧海旷野,在曲中感受流水高山,在那绽放的双颊上看见最纯真的微笑。我拥抱春天,春天伴我成长!

4、春天里的成长作文篇4

春天到了,原本光秃秃的树枝一下子变成全身穿着新衣服的树,树枝长出一片片绿叶,好漂亮,春天来了各种动物都出来活动。春暖花开大地一片欣欣向荣,绿油油的一片草原,树木换上新的衣服,百花齐开,新的生命就这样蔓延开来。

在人生的旅途中,我们从小就在读书学习,就像新生一样,像小花小草一样慢慢的成长茁壮,从小草慢慢成长变成大树,就像从刚出生的婴儿慢慢长大,在学习的过程中大家都会遇到一些挫折,会想放弃,有了师长的开导我们,大家的鼓励,我们就可以慢慢爬上这棵高可参天的树。新生是很软弱的,成长历程是很长的,要自己努力,其他还有很多地方要学习,父母指引我们到大树的出口呢!新生充满很多希望,就像我们希望快点爬到大树上面,我们现在不脚踏实地的努力,就会让我们很失望,愈想成功,愈会失败的机率愈多。

5、春天里的成长作文篇5

在我看来,四季,不仅仅表现了天气的变化,也象征着人的成长过程,我就是这样成长的……

春季我是刚刚出生的嫩芽

春季是一个充满生机的季节。正如文学家朱自清所写的:”春天,像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着……”而我又何尝不是呢?刚刚从妈妈的怀中出来的我,是那样的娇小、柔弱,好象是一颗寻找依偎、呵护的小草,刚刚发出翠绿的嫩芽,在我的眼里,世界是那么的美好,纯洁,没有黑暗、残忍和冷酷,更不明白金钱、地位的重要性。我有的就是无忧无虑的玩耍,我是那样的自由快乐,哦,刚刚出生的我,是洁白的、完美的,冰清玉洁的。

夏季我是追逐太阳的向日葵

夏季是一个散发挑战的季节,五彩缤纷的花朵争奇斗艳地竞相开放,我似乎也是一朵无名的小花,我上学了,在老师父母期盼的眼神下,我尝到了学习的苦与累,我不再是那个无忧无虑的我了,我想退缩,想放弃,然而有一天,美术老师让我认识了梵高,尤其是梵高笔下的向日葵,它的花朵是那么地大,日复一日,年复一年, 花开了又败,败了又开, 它不怕风吹日晒雨淋,永远灿烂的追逐着她的太阳。 从那时起,我喜欢上了向日葵,我常常凝视它,凝视着它各种各样的生命态势,慢慢的,我不再苦恼,不再动摇了。我似乎也变成了一朵向日葵,不管怎样的风吹日晒,不管怎样的骄阳似火,我永远不停地追寻着我心中的太阳,那就是父母老师的期盼……

秋季我不是一棵成熟的硕果

人们常说秋季是收获的季节,然而对我来说,我毫无收获可言,我不是一棵成熟的硕果。记得初上初中,最早的一场秋雨全落在我的枕边被里,落在我的梦里。重新睁开一只眼睛,窗外黄叶无风自落,昔日明媚的天空常阴,从那时起,从学校到家里,没有人接送,一个人来来往往去上学,我第一次感觉到了人世的凄清与孤独,稍不留神,眼睛和天空一起下起了雨。升学的压力开始来了,我闭上了那只开启的眼睛,所有的秋色秋韵都在书里梦里,在杜甫的诗歌里,在朱自清的散文里,在鲁迅的字里行间,今年的秋季,我是一棵不成熟的青果,没有色彩,没有味道,只剩下父母的希望和那秋季的梦幻。还不如伸出手吧,和秋季握握手,握一把桂香,握一把安宁清和,握住父母的笑脸和朋友的祝福,明年秋落哪里,还得看睁开的眼睛落在何处,于是我把眼睛给了课本,窗外风来雨来,什么都无暇顾及,再抬头时,秋已逝,芙蓉树早已是光秃秃的了……

冬季我是一朵报春的红梅

冬季是一个磨练意志的季节。然而在这冰天雪地当中,我这不成熟的青果还再期盼着成熟,可我能顶住这严寒的考验吗?我想到了那“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”的梅花,它风姿高雅,花色艳丽,枝干苍劲,更主要的是它在冰雪严寒中,把单调的冬天点缀得富有生机,那铮铮铁骨、浩然正气,傲雪凌霜、独步早春的精神,深深地感染了我,使我由衷地赞赏。作为学生的我,更应做一棵报春的红梅,只有像它那样自强不息,坚忍不拔,才会迎接春的到来,才能品尝成功的喜悦。

经历了四季的变化,不知不觉中我在慢慢长大,慢慢成熟……

6、春天里的成长作文篇6

春回大地万物复苏,春天悄悄的来了。我们已经走过来十四五个春天,对于春天的景象并不陌生。春天来了,燕子开始飞回北方,各种植物复苏了,充满了活力,都凭借着自己顽强的生命力,生长出了嫩芽。天上的风筝也多了起来。记得在小学时,因为功课并不是太紧,因此玩耍的时间比较多。

每次放学后,我们都会跑回家拿出风筝后,一起到草地上放风筝,这里每天都会有很多人放风筝。每当看到风筝快要往下落时,就用力拉紧线,这样就会与飞越高。在这里活动,我们每个人都很高兴,忘掉所有的烦恼。有时我们也会放学后一起玩活力板,还有许多比我们小的孩子,也都在一起放松,也许这样能够让我们学习一天的心情放松,更轻松一些,愉快一些。

就在这样的环境下,我度过了我的小学时光,走进了中学时代。时间飞快,进入中学已经快两年了,我熟悉了中学的一切一切,也在无时无刻的成长,我渐渐的长大了,不再为初中生活而烦恼了,并懂得了更多更多。09年9月1日,我走进了初一·五班,我遇到了50多名新同学,和我的老师。

在班主任的带领下,我们打造出了属于我们的特色班级——快乐班级,确立了我们的班风班训,班级目标,班规等,从此,我们成了快乐班级的主人,开始了我们为期三年的初中之旅。我们经历了一周的军训生活,虽然有一点艰苦,但在我们共同的努力下,我们班的每个同学都通过了那次军训。之后我们迎来了初中的第一个运动会,在会操比赛中,我们取得了二等奖。

由于第一次参加运动会,没有什么经验,我们没有取的“精神文明奖”。但在去年的运动会中,经过我们的努力,我们实现了我们的目标,获得了“精神文明奖”。之后学校组织了远足,全程大约60里,一路上同学们高举“低碳生活”的旗子,喊着响亮的口号,唱着属于我们的班歌。这是大多数同学第一次走这么远的路,但是我们班无一人掉队,全部都坚持下来了。虽然脚上已经起了泡,但无一人抱怨,因为在这个过程中,不但磨练了自己,而且获得了快乐,在自己的青春记忆中留下了一道绚丽的风景线。去年暑假,学校又组织了社会实践活动。我们班的任务是:到个人所在社区委员会报到,进行社会实践活动。

那时,城市正在创建文明城市,因此,我被安排到街头站岗。头戴小红帽,手举小红旗。为创建文明城市奉献自己的一份微薄之力。通过这个活动,我体会到了交警叔叔的辛苦,作为一名中学生,应该为创建文明城市贡献自己的力量,在今年的“两城同创”活动中,我会更加积极参与活动,奉献自己的力量。在这段时间里,我的生活充满了欢乐,我的成长伴一路芬芳。

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