二年级小熊过河的作文

1、二年级小熊过河的作文篇1

一天，小熊要去看望生病的熊外婆。

可是，熊外婆家门口有一条水流湍急的小河，河上有一座小木桥，小熊因为怕从桥上摔到河里去，所以，当小熊走到桥上时双脚直一个劲地哆嗦，河里的小鱼游过来对小熊说：“大胆走，我相信你一定能行。

” 小熊慢慢走到河中央，小鱼又对小熊说：“要小心一点哦！”小鸟好似看穿了小熊的心事，飞过来对小熊说：“别怕，不会掉到河里的。”小熊好不容易才走到了河对岸，它连忙转过身，对小鱼和小鸟说：“谢谢你们，帮我过了河。

”小鱼和小鸟异口同声地说：“不用谢，再见！”。

2、二年级小熊过河的作文篇2

一天，有五只熊在河边玩耍，一只小熊看见了一条小船，就跑上了船，它对兄弟们说：“咱们到河的对岸去玩。”它们一起说：“可以。”它们首先让一只小熊上了船。船沉了七厘米，刚开始它们一点也不担心，小熊公主又上了船，船又往下沉了十厘米，划船的小熊和小熊公主都感到有点害怕，心想：如果船翻了，那就惨了。

它们又让一只小熊上来，可是船差一点就翻了！为了安全起见，划船的这只小熊先把船上的两只小熊送到河对岸，又回来把另外两只小熊接到了河对岸。四只小熊都很感谢划船的那只小熊，小熊很谦虚的说：“不用谢。

”说完，它们就开始玩了起来。

3、二年级小熊过河的作文篇3

一天清晨，五只小熊去河边玩。熊大发现了一只小木船，便毫不犹豫地上了船。他觉得很好玩，就招呼熊二上来玩，他觉得很舒服，就让熊三上来，她上去后船已经渐渐下沉但是他们还是让熊四上来，熊四说：“这船已快下沉，我还是别上为好。”“没事，没事。”熊三说于是熊四上了船，结果刚上去，船就翻了。有的熊趴在木板上，有的熊就游泳。

熊五说：“还好我没上船。”

点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

4、二年级小熊过河的作文篇4

这天，天气晴朗，蓝蓝的天空像一面大镜子。小熊早早的起了床，就打电话给了小熊的好朋友。小熊和它的好朋友们去到一条小河前，小熊看见了一只小船，小熊跳上了船。小熊就叫来了小二，小二上船后，小二又叫来了笨笨。笨笨上了船后，笨笨又叫来了花花，这时船忽然翻了，吓得小熊们都哭了。

乐乐看他们落到小河里了，他连忙找来了一条很长很长的绳子。他把绳子抛给小熊他们，乐乐想把他们一个个救上岸。他先把小二拉上岸，接着他俩合力拉绳子把小熊们一起拉到岸上。

小熊们夸乐乐是个聪明的孩子，他们一起高高兴兴的回家了。

5、二年级小熊过河的作文篇5

暑假那天，小熊一家要去梦之岛度假。

第二天，小熊一家起得很早，熊爸爸说：“你们去小河集合，我去把船开到那里等你们。”

当熊爸爸把船开到岸边的时候，熊妈妈先上来，然后小熊高兴地跳上来，船揺晃了一下，等船再一次停下来的时候，好像沉下去许多。小熊说：“爸爸。船好像要沉了。”爸爸说：“没事，不会沉的。”于是，熊爷爷就上来了，可是，爷爷一下来，船果然翻了。熊爸爸掉到水里喊救命，熊妈妈，小熊，熊爷爷紧紧地抓信小船，熊奶奶在岸上急得直抓脑袋。

这时，熊奶奶看见一棵小树，连忙拔起小树，她让熊爸爸抱住小树，不一会儿，他拉上来了。然后，熊爸爸和熊奶奶把熊妈妈，小熊，熊爷爷都统统救上来了。

当熊奶奶看见小熊们落汤鸡的样子，笑着说：“这真是一次惊险的旅行啊！”

6、二年级小熊过河的作文篇6

一天，小熊想到森林游乐场去玩，走到半路，小熊被一条又宽又深的小河挡住了去路。哗哗哗……，急流一直流个不停，小熊被眼前的景象惊呆了。这时，小马来了，他想去河对岸吃鲜草，但是，这条河也挡住了他的去路。于是，他就把腿伸进河试探一下这水是深还是浅的。小马听见哗啦啦的声音，连忙把腿收回来，说：“这水肯定是深的。”兔妈妈来了，说道：“我要去对面摘白菜给我的宝宝吃呢！”兔妈妈开始发愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也来了，他看了看河水，急得直跳，像热锅上的蚂蚁一样。小松鼠越想越着急，说：“哎呀，我的松果泡汤了。”大家都急得团团转。

这时，大象伯伯走来了，亲切地问：“伙伴们，你们想干什么呢？”他们异口同声地说：“我们要过河！”大象伯伯想了想说：“我能帮助你们。”只见他转身过去，甩出他长长的鼻子，有力地卷起身边大树下一根又粗又长的木头，架在河的两边。大象伯伯还站上去把桥踏平稳，说道：“现在桥平稳了，你们可以放心过去了。”

小松鼠迫不及待地第一个跳上桥，几步就窜到了河对岸。对伙伴们说：“这桥很平稳，你们可以放心地过来了。”小马听了小松鼠的话，哒哒哒飞快地跑到河对岸去。紧接着，，兔妈妈也欢快地过河了，只剩下小熊了。由于小熊太笨重了，所以他不敢过桥。但是，河对岸的小动物们不停地给他鼓励，小熊终于勇敢地走到河对岸，大家非常高兴。大象伯伯最后也趟着河水过河了。大家欢呼地跳起舞来。

于是，他们都完成了自己想要做的事情，并从这件事情知道，遇到困难不能着急，要想办法解决。他们齐声说：“遇到困难不着急，想到办法快解决。”

最后，他们四只小动物还相约每个月在河对岸野餐，大象伯伯笑呵呵地说：“你们是不是缺少了我啊？”大家摸摸脑袋，都笑了。

福建厦门实验小学二年级:池丛宇