六年级作文活动

1、六年级作文活动篇1我参加过很多活动,比如:打羽毛球、打篮球、踢足球等等。让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛,我来给你讲一讲吧。由于我们表

六年级作文活动

1、六年级作文活动篇1

我参加过很多活动,比如:打羽毛球、打篮球、踢足球等等。让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛,我来给你讲一讲吧。

由于我们表现好,作业每次都完成,所以老师举行了拔河比赛。星期三下午的四点钟,我们纷纷跑出教室,我们拿了一根长长的绳子,中间系着一根红绳,老师把我们分成了四组叫:红、黄、蓝、绿队。

第一组是红队和黄队比赛,老师喊道:“比赛开始!”红队的人都使劲地往后拽,黄队拼命地喊:“加油!“红队加油,黄队加油!”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个操场。到了最后黄队胜利了。第二组比赛马上开始,第二组是蓝队和绿队比赛。两队上场后,老师大声喊道:“比赛开始!”我使出吃奶的力气往后拉,绿队也不轻让,也使劲往后拉,中间的红绳子一会儿移到左,一会移到右。

这时我和我们队的同学更加使劲地往后拉,到了最后我们蓝队赢了,我非常的高兴。下一场比赛马上开始,我又激动又兴奋,因为下一场比赛定胜负。老师喊到下一场比赛开始,我使出浑身解数,可是他们不一会往左拉,不一会往右拉,我们往后猛一使劲我们赢了。

今天这个比赛告诉我一个道理:团结的力量更大。

2、六年级作文活动篇2

我参加过很多活动,比如:打羽毛球、打篮球、踢足球等等。让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛,我来给你讲一讲吧。

由于我们表现好,作业每次都完成,所以老师举行了拔河比赛。星期三下午的四点钟,我们纷纷跑出教室,来到了操场上。我们拿了一根长长的绳子,中间系着一根红绳,老师把我们分成了四组叫:红、黄、蓝、绿队。

第一组是红队和黄队比赛,老师喊道:“比赛开始!”红队的人都使劲地往后拽,黄队拼命地喊:“加油!”其他的同学们也大声的喊道:“红队加油,黄队加油!”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个操场。到了最后黄队胜利了。

第二组比赛马上开始,第二组是蓝队和绿队比赛。两队上场后,老师大声喊道:“比赛开始!”我使出吃奶的力气往后拉,绿队也不轻让,也使劲往后拉,中间的红绳子一会儿移到左,一会移到右。这时我和我们队的同学更加使劲地往后拉,到了最后我们蓝队赢了,我非常的高兴。

下一场比赛马上开始,我又激动又兴奋,因为下一场比赛定胜负。老师喊到下一场比赛开始,我使出浑身解数,可是不一会儿红绳子就跑到他们那去了。我恨不得把脚深入地下,我的脸通红通红的,可是他们不一会往左拉,不一会往右拉,我们往后猛一使劲我们赢了。

今天这个比赛告诉我一个道理:

团结的力量更大

3、六年级作文活动篇3

7月23日下午,我们夏令营举办了一场趣味比赛,项目有夹乒乓球和跳长绳。在学校操场上我们先排好队,按1至4报数,报数相同的为一个组,共分4个组。夹乒乓球每人都要参加,跳绳每组派7个人,2个摇绳,5个跳,跳长绳比赛每组有3次机会,两项都按个数计成绩,累计最多的队获胜。

我们组共有10个同学,我参加了夹乒乓球比赛,就是把乒乓球从放球的盘子里夹到5米外的空盘里。我第一个上场,“老天保佑我能夹20个乒乓球!

”我一边想一边拿起筷子,只觉心跳加速,走到放球的盘子前,我的心都快要从嗓子里跳出来了,两手发抖、两腿发软。可能是平时用筷子用少了,我夹一个掉一个,乒乓球就是跟我过不去,我越紧张,越是夹不起,最后只夹了可怜的3个。同学中夹的最多的有15个,最少才1个,我排名倒数第二,但我们全组夹了95个,排第二名。跳长绳没有选上我,作为拉拉队员,我感觉我是最不幸的,因为我们的队员第一次只跳了1个,第二次3个,第三次5个,我们组排名最后,总分也是最后一名。最后结果出来后,我们组的队员都沉默了,眼巴巴地看着其他队在欢呼。

4、六年级作文活动篇4

六年级组作文竞赛活动方案

一、活动宗旨

为丰富学生的校园文化生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。同时激发学生学习的热情,从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经六年级组全体语文教师研究决定,特举办本次作文竞赛活动。

二、活动时间

学生交稿时间为:11月8日—11月15日

作文评比时间为:11月16日—11月22日

三、参赛对象

六年级全体学生。

四、活动内容及要求

(一)活动内容

在日常生活中,我们看一篇小说、一篇文章、一首诗歌,常常会有所感触,会被高尚的行为所感动,为邪恶的行为所激愤,或从中得到启迪,或从中吸取教训,从而指导自己的生活。请你把自己对所看材料的感想写成文字,完成一篇读后感。

(二)要求

①、初赛统一使用稿纸写,字迹清楚,整洁;复赛交回电子稿。

②、紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。

③、抒发真情实感,严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。

④、作文字数不少于500字。

⑤、正确使用标点符号,写规范字。

五、奖励办法

一等奖:5名,奖励金额:;二等奖:10名,奖励金额:;

三等奖:15名,奖励金额:;优秀奖:20名,奖励金额:。

六、评阅细则

(一)评阅办法

1、先由语文任课教师从每班参赛作文中,初选出10篇优秀作文参加年级复评。

2、每份复评作文应由两人独立评阅,取平均分。两篇作文评分差距大于7分,应由第三人终裁得出最后得分。

3、若评定奖次时,出现同分,则由两人讨论评定出优劣。

4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。

5、若评阅中出现有争议之作品,可移交第三人裁定。

尖草坪区实验小学六年级组

2017年11月7日

5、六年级作文活动篇5

迎着明媚的阳光,我们到了中国科学技术馆进行了一次有趣的活动——做实验。

在老师的带领下,我们认识了什么是化学,我才知道化学对我们的生活的贡献有多大。

我们参与了两个实验。

第一个实验是粉笔色谱。老师让我们在粉笔的大头标上一个指甲盖那么长的标记(用彩色笔画),然后,老师让我们在表面皿里头倒入水,水没过底(事先介绍好了),再把粉笔的大头立在表面皿里,数到十,我睁开眼睛,天哪!之前画上的颜色霎时变成了三种颜色,太不可思议了!

第二个实验更有趣,叫废纸再生。老师给我们发了些卫生纸,就当作是生活中的废纸,让我们把纸撕成末,又把几个人撕的碎末集中在一起,放进烧杯里,然后从量杯里倒出100毫升的水在烧杯里。接着又让我们用玻璃棒搅拌烧杯,但不能碰杯壁。最后,老师帮我们用实验漏斗把纸浆中的水抽掉,让我们用擀面杖把纸压平,这样,再生纸就完成了。

这次实验不仅有趣,还让我认识了许多化学知识!

6、六年级作文活动篇6

在这阳光明媚的日子里,我们班里举行班队活动,组织班里各位同学去野外烧烤。我们先在学校门口集合,然后去烧烤,车上满满载着一车人,也满满载着一车兴奋与快乐。

时间大概过了半个小时,我们来到了兰亭森林公园。到了那我们兴高采烈地拿着那么一大袋用来烧烤的东西寻找好一点的位置,过了好一会儿终于找到了一个阴凉点的位置坐下来,然后我们各自拿出吃的来。看到桌上放的东西,我们傻眼了,东西太多了,本来只要带一组六个小孩和六个大人吃的就够了,但桌上的东西足够二三十个人吃,而且每个人的都不一样,真是琳琅满目,看得我们都眼花缭乱了。

当一切都准备好后我们便开始烧烤了。第一步先给烤的东西涂上油,但这个好像很难,油多了掉入碳中风一吹便会冒出一股浓烟,迎面扑来使人够呛。过好一会儿才被风吹散,为了不让爸爸他们笑话我,我便又开始聚精会神地烤起肉来。可没想到迎来的却是一陈偷笑,看到爸爸那副狂笑不已的神情使我勃然大怒,“嗖”地站起身来向爸爸走去,肃然起敬问道:“你有什么好笑的?”爸爸给我的回答是点了点我的脸,我如梦初醒连忙拍掉脸上的灰尘,我也笑起来了,心想;如果没有拍掉的话会不会活像一个小乞丐。

大家又开始烤起东西来。我已经吸取了刚才的教训,不再涂那么多的油了,而只是一点点一点点的涂了。我开始学着爸爸那样子,不停地翻转着那烧烤的东西,还不时的给它们涂点油,果然不再黏在铁架上了。十多分钟过去了,我烤得鸡翅散发出阵阵香味,馋死我了,马上放进嘴里,没想到这肉这么烫把我舌头都要烫坏了。

就这样愉快的一天过去了,这天使我收获颇多,我喜欢烧烤,更喜欢和同学在一起欢快的玩耍。

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