1、三年级小学生日记格式篇1
一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况；然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
9月30日星期日晴
不一样的中秋节
夜幕降临，晚霞渐渐消失在天际，一轮圆月升上天空，把柔和的光辉洒向大地。
中秋节一一家家户户团圆的日子，而我却怎么也笑不出来。回想去年的中秋节，爷爷家非常热闹，四世同堂，其乐融融。晚上吃团圆饭时，一张圆圆的大桌子都坐满了人。爷爷和奶奶坐在正中间，开心得合不拢嘴。我们几个孩子轮流给爷爷奶奶敬酒，说着祝福的话。最有意思的是我的小侄女，她才一岁多，连话都说不利索，还要敬酒，光是一声太爷爷就喊了半天，逗得大家哈哈大笑。我更是乐得前仰后合，最后干脆扎进奶奶的怀里，笑得捂着肚子直叫哎哟。奶奶一边帮我捋后背，一边叮嘱我别笑盆了气。那时，大家多高兴啊！
望着眼前依旧丰盛的晩餐，我的心情却非常复杂，因为我失去了最疼爱我的奶奶。这个中秋节，家里的气氛也显得有些严肃。我猜想大家都和我一样，也在想念奶奶吧！现在，我终于体会到每逢佳节倍思亲这句话的含义。这是奶奶离开我的第一个中秋节。去年的今天，奶奶坐在我们中间，那慈祥的笑容历历在目；去年的今天，我扑在奶奶的怀里大笑不止的画面在我脑海里挥之不去；去年的今天，大家都已经休息了，而奶奶还走到我的床前，帮我盖好被子，小声说着晚上别着凉想着想着，我的泪水就像冲开闸门的洪水，奔腾而出。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。希望在这个特殊的日子里，远在天国的奶奶能收到我的祝福。
点评：中秋佳节本该是全家人团圆欢聚之时，本该充满幸福与温馨，而小作者却从另外一个角度感悟到了“月十五月儿圆”的特殊含义：这是个令人伤感的节日，这是个充满怀念之情的节日。文章开篇就为我们渲染了一种凄凉之意，而在第2、3自然段通过强烈的对比，烘托出“我”对奶奶的思念之情，一组排比向，将小作者的感情推向高潮，读来令人动容。
2、三年级小学生日记格式篇2
下午的天气不是很好，望着外面的天气，虽然天空下着蒙蒙细雨，可我还是非常的开心，因为我马上就要见到我的老师和同学们了。
我早早的来到了教室，突然，我看到了我的老朋友韩鸿宇，韩鸿宇转回来了，我真是别提有多高兴了!我赶紧找他亲切的问候了一下。接着老师到了教室，让我们用钢丝球擦地板砖和我们自己的课桌，我们很快就把它们擦得干干净净的。后来我们每人都发了新书，一个个开开心心的在书上写着自己的名字。接着我们就开始背课文、标自然段，我今天只背会了两段，相信到明天早上再读几遍我就能背会了。
开学了，我又要投入到充实和紧张的学习中，我要合理安排好自己的时间，积极高效的完成每天的作业，学习更多的知识。
点评：这一篇文章叙述了日记，文章内容详略得当，主次分明，思路清晰。
3、三年级小学生日记格式篇3
现在的我，已经慢慢开始适应新学期的生活了，上学的第一天我有点紧张，老师给我们排了一下座位，我的同桌叫傅一忞。上课的时候我觉得很幸福。这一周我们参加了消防演习，还参加了开学典礼。也认识了很多的老师，有马老师、杨老师、周老师、贺老师，还有班主任张老师，老师对我们很好，现在我已经适应了学校的生活。我们今天早上还做了广播体操，还不熟练，以后要好好学习广播体操，锻炼身体。
每天放学回来都要在电脑上写一篇日记，发到我的学生日志里面。以后要每天坚持写日记，一定会越写越好。
点评：这一篇文章叙述了日记，并且文章的重点突出，中心明确，立意鲜明。
4、三年级小学生日记格式篇4
日记格式：
第一行：可以给日记加一个标题(写在左边或中间)
第二行：写年、月、日、星期几和天气情况
正文：和写作文的格式一样
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
5、三年级小学生日记格式篇5
8月8日星期三晴
今天，我和爸爸妈妈到雄城大厦去买蛋糕，因为今天是我的生日。
我们到了买蛋糕的地方，我选了一.个有龙的蛋糕。得到叔叔的同意，我进入蛋糕房看叔叔做蛋糕。
蛋糕叔叔先把蛋糕切成三层，把第一层放着涂上奶油，把第二层贴着，再涂上奶油，把第三层贴着也涂上奶油，叠在一起，周围涂奶油，接着喷上蓝色的东西，又拿出一个盒子，打开盖子，涂上柠檬酱。
然后用奶油挤出龙的鳞、爪、须、尾、头，又在龙眼里挤上黑色的奶油。最后用红色的奶油挤出一个圆圆的龙珠。这样，一条活灵活现的龙出现了。我喜欢的就是这龙了。叔叔插上《生日快乐》四个字，一个漂亮的蛋糕做成了。
6、三年级小学生日记格式篇6
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
本文由用户 haozuowen 上传分享，若内容存在侵权，请联系我们（点这里联系）处理。如若转载，请注明出处：https://www.wangzhuanz.com/2612.html
