什么作文最好写 什么作文最好写400字左右

1、什么作文最好写篇1想象作文给了学生更为广阔的思维空间,是学生比较感兴趣的作文形式。在他们看来,想象作文好写。的确,完成一篇想象作文不难;但是,要

什么作文最好写

1、什么作文最好写篇1

想象作文给了学生更为广阔的思维空间,是学生比较感兴趣的作文形式。

在他们看来,想象作文好写。

的确,完成一篇想象作文不难;但是,要写好想象作文,却有一定的难度。

针对学生作文的现状,怎样指导学生写好想象作文呢?一、生活是想象作文的基础学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象。

其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。

连素材都有限,自然就很难展开想象了。

因此,培养学生的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。

怎样指导学生观察呢?1.观察周围事物,捕捉典型材料。

学生的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。

其实,平常的小事也可写出新意来。

老师要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,指导学生认真观察。

2.动用多种感官,丰富写作素材。

心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的,不是真正的观察。

观察不仅仅是看,要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料。

3.填写观察记录,养成观察习惯。

观察不应只是一次作文之前的例行公事。

作为语文教师,除了指导观察的顺序、教给观察的方法外,还应指导学生填写观察记录。

较好的办法是每周交流一次,评选班级最佳观察员,以提高学生的观察兴趣,养成留心观察的习惯。

二、想象要合理、丰富以《卖火柴的小女孩》为例,小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。

这些想象奇特而大胆,而读者仍然觉得合情合理。

为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇,深深地理解他们的内心需求。

在文章中,想象与现实有着相似的地方,那就是穷孩子对幸福生活的渴望。

作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走,就显得自然而合理了。

那么,怎样指导学生做到想象合理、丰富呢?1.再现。

侧重于写景状物或叙事的想象作文,可以搜寻脑海中对相关事物的印象,加以再现。

2.移植。

有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象归为一物,或把美好的品质浓缩在一人之身。

即,学生可以按自己的意愿中的特定形象,结合生活实际,进行移植想象。

只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来,巧妙地设计人物之间的关系,才能使文章生动有趣。

3.幻想。

幻想是更为大胆的想象。

十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话,充满幻想。

在他的笔下花鸟虫鱼,家具、玩具乃至墙壁都有生命,都赋予了人的感情。

小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。

教师要鼓励学生幻想。

对于未知的世界、未来的世界,学生的想象可以天马行空,任意驰骋,因为,任何限制都显得多余。

一句话,想象源于生活。

学生想怎么写,就放手让他们怎么写。

这也符合新大纲的要求。

三、想象要创新文贵于新。

想象作文也要求想象新颖。

想象是创造性的思维活动,即使是再现想象,学生也不可能百分之百地照搬生活,改动、取舍是肯定有的。

改动、取舍就是学生的创造。

教师应努力指导学生在合理想象的基础上,尽量让其想象呈现多样化趋势。

作为教师,应努力拓宽学生的思维空间,激发学生进行创造活动的欲望,让学生的思维活起来,展开想象的翅膀。

但要注意,对不同层次的学生,要求应有所不同。

只要想象是合理的,可以新奇,亦可以平实。

如小语第十册基础训练6的作文,要求围绕一件新衬衣进行想象作文。

命题就有文章可做,或以《衬衣风波》为题,或以《新衬衣蒙难记》为题,都可以很好地激发学生的想象。

特别是后一个题目,是一个拟人化的命题,更能唤起学生想象的兴趣。

学生的年龄不同,性别不同,都可以导致想象的多样化。

在想象衬衣蒙难时,男生的想象往往是:打球时新衬衣丢了或被人误换了,后又失而复得;或是玩火时,不小心把新衬衣烧了一个洞。

女生呢,则想象新衬衣染上了污迹,无法洗净;或是不小心挂破了,于是在污迹处或破损处绣上一朵小花,缝上一个装饰口袋。

很明显,男生与女生在想象上表现出较大的差异,都很有创造性。

想象的多样性,符合生活的客观现实,便于学生真实地表达自己的内心感受,培养学生的创新能力。

教师应多指导,少限制,坚持用孩子的眼光去审视作文。

2、什么作文最好写篇2

上课了,语文老师抱着一摞作文本进了教室,“同学们,今天我们讲评昨天的习作。”老师一边说一边把最上面的一本作文翻开,“这次的习作,我们班李航同学写的最好,下面我来念一下:

“题目《有意义的一天》,今天早上,闹钟响了好长时间,可我还是很困,突然想起老师说的一句话:‘吃得苦中苦,方为人上人。’我这点苦又算什么呢?马上起床。到了23路公交车站,车还没到,等车的人挤成一团,我想站出来维持秩序,可是我又想,这么多人都不站出来,凭什么要我站出来?这时我心里好像有两个小人在争斗,一个说:‘去维持秩序’,一个说‘凭什么我去’?终于,在车来的时候,正义的一方战胜了邪恶的一方,我主张站到车前,大声说:“请大家按照秩序排队上车!”结果大家都按照秩序排队上了车,没有发生拥挤。到了学校,刚进教室,同桌小凡便向我借钢笔,我本想拒绝,但我又想起老师说的同学之间要互相帮助,于是我非常爽快地把钢笔借给了他。晚上回到家里,我躺在床上,想:我过了多么有意义的一天啊!”

“李航同学的这篇作文写得很好,大家都要向他学习。”老师念完,又夸赞了李航几句。

“23路公共汽车经过的乌海大宾馆前天失火了,那一段路全面封锁,23路改道了,昨天怎么会还开呢?”何宇在下面小声嘀咕,被老师听见了。

“何宇,你在下面小声说些什么?你自己看看你昨天的作文,写的乱七八糟!”老师说着,让何宇到讲台上来念自己的作文给同学们听。

“题目《到世博会去玩》。”刚念了题目,下面就笑声一片,何宇不以为然,接着念下去:

“昨天晚上妈妈说今天带我去参观世博会,我喜得不得了,我早就想去了。今天刚放学,我就拉着妈妈上了出租车,学校真是的,四点多才放学,我都快没时间去参观了!好不容易到了世博会,我要去中国馆,排了近一个小时的乱七八糟的什么队,才进去,谁知道里面那么多人,挤挤攘攘的,我最不喜欢吵闹了,那里面展出的东西我也不太喜欢,刚进去一会,我就硬拉着妈妈出来了。”

刚念完,老师正准备批评何宇,碰巧经过教室外面的校长竟鼓起掌来。

“真是好文章!最真实的文章,昨天我也去了世博会,感同身受啊!李老师,把这文章推荐到校报上来!保证能登上!”

李老师(语文老师)发愣。

五天后,新一期的校报,这篇《到世博会去玩》果然登上了“校园内外”版面,这是何宇他们班的文章第一次登上校报。

3、什么作文最好写篇3

在一个烟雾弥漫的早晨金鱼妹妹对小草弟弟说:“还是你最好最好在陆地上,不像我,人类不停的往水里放脏水我好多朋友都病了。”“我也好不到哪里去,人类放的脏水好多都被我们吸收了,我的好多个兄弟多变黄了,燕子姐姐还是你最好。”小草弟弟说“哎,人类的工厂越来越多了排出的烟也 越来越浓了我有的朋友都离家出走了!太阳哥哥还是你最好。”“人类排出的烟遮住了我的眼睛,我看不到以前美丽的小花和嫩绿的小草了!”

这时动物们异口同声的喊到“人类救救我们吧!”

4、什么作文最好写篇4

要是你想再秋天里出门

你最好带一条白色的围巾

要是你想在秋天里画画

你最好准备一盒三十六色的彩色铅笔

还有,拉尔弗

我想我们最好在秋天天气最好的那几天照相

放在我们最好的相册里

这样,多少年后

我们将分清

哪些是叶子的颜色

哪些是日子的颜色......

5、什么作文最好写篇5

作文怎么才可以写好

写作文首先要注重标题,因为标题写好才能让别人理解。

写作文更重要的是内容,能容写的要详细,要具体,写的要真实,要写出自己的感情,多用好词好句,衬托出自己的情感,写出自己的思想,要写的诗情画意,语言通顺,情感丰富,字写好看,才会得到高分,才能让别人喜欢,更能突出别人的热爱,让别人欣赏你。

作文就是要这么写的,只有写作好,才会对你的学习有更加好的帮助,让你成为优等生。

6、什么作文最好写篇6

寒假来了,许多小学生的寒假作业中都要写作文。而作文开头可能是令大部分小学生头疼的事,那么如何写出优秀的作文开头,我们为小学生推荐一些方法。

1.开门见山直入正题 如《桂林山水》的开头:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

2.提出问题引导思路 如《海底世界》的开头:你可知道,大海的深处是怎样的吗?

3.描写环境渲染气氛 如《大雪山》的开头:大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木,连条山路也没有。一年四季,山上都覆盖着厚厚的雪。夏天,别的地方热得摇蒲扇,大雪山还是白雪纷纷,寒风刺骨。

4.布下疑团引人入胜 如《大力士=小蚂蚁》的开头:小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号,你说不是怪事吗?

5.揭示矛盾引出故事 例如下面这个开头: 我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛,我的妈妈呢,单眼皮大眼睛,我的姐姐呀,双眼皮大眼睛,别提多漂亮了。可轮到我,只落了个单眼皮小眼睛,一笑起来,眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心,人皆有之。 小时候,我曾委屈地向妈妈“投诉”,没想到妈妈听了“扑哧”一笑,抚摸着我的头说:“男孩子眼睛长得小,更精神。”哎,真没办法。 这段文字,选自习作《小眼睛的男子汉》,是文章的开头部分。

这里就运用了比较衬托的方法,共涉及了四个人:爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看,这个开头,就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较,衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。这个开头很有吸引力。·其他的优秀作文范文:共筑校园和谐的蓝天保护地球,从我做起!200字的亲情小故事

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